【精品】五年级优秀作文汇总10篇
在平时的学习、工作或生活中,大家都尝试过写作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编为大家收集的五年级优秀作文10篇,欢迎大家分享。
春天,伴着一丝丝的凉意,伴着满树的嫩芽,伴着鸟儿的啼叫,悄悄来临了。在如此美好的春光里,在如此美丽的景色中,在如此晴朗的天空下,在如此富有生机的大地上,诗人杨万里来到河边散步。
走着走着,他远远地望见了一叶小舟,没有人划桨,船儿慢慢地滑行在河面上,杨万里觉得很奇怪,便快步走去。渔船上坐着两个快满十岁的小孩,小一点儿的孩子举着一把深红色的绣花伞,大孩子盘腿而坐,一副无聊的样子。杨万里很好奇,这三月的春天,既没有雨又不晒,为什么要打伞呢? 他向两个小孩说:嘿!这天既没有雨又不晒,为什么要打伞呐?小孩子调皮起来:你猜!说着摇了摇手中的伞。杨万里又说:你说告诉我呗?小孩子不理他了,杨万里用起了激将法,又问道:你俩是不是不知道呀?以为能让孩子说出来。谁知大孩子说:先生,我俩怎么会不知道呢,我们只是想考考您。先生要是不知道就直说吧!杨万里见大孩子婉转地抵挡了自己的激将法,心想:这孩子挺聪明的,看来只好我自己想了。杨万里低头沉思,不知不觉就过了15分钟。
先生!怎么想了这么久?我们可要回家啦!别吵别吵!哦!我知道了。你们打这把伞,不是用来遮头,而是当成帆来行驶,对不对?对了!对了!我们就是用来使风的!两个小孩露出了灿烂的笑容。
杨万里边走边想:今天又多了一点知识。愉快的一天结束了。
上个星期的那一双手,让我记忆犹新。就是那一双手,毁坏一盆花,一个生命。
上个星期,我们一家三口来到荡口古镇玩。进去后,人流如潮水般涌进来,波光粼粼的湖面上,有许多坐满人的船只,还有那中国的国粹--京剧萦绕在我们的耳畔,一个个音符似乎浮现在我们眼前。一座座古建矗立在我的眼前,虽然是后建的,但是我看到这些建筑时,似乎真的来到了古代,一个个穿着旗袍的民国女人出现在我的眼前。店铺里一个个的小玩意儿,勾起了爸爸许多对过去的回忆。许多时候,我常常会想,中国人民的劳动真是可想而知啊!
花盆中的小花开的正旺,在阳光下展示着它充满魅力的身躯。许多人都会走过去看,有的人会立马用手机拍下,有的人会用鼻子闻,而有的人却会随手摘下,闻两下,就随手扔掉。有的人见到了会骂两句,有的人见到了会阻止,因为这种人的做法太自私,太不文明了。你如果这样对他说,他肯定会说:"没什么,那儿不是还有很多吗?”对啊,是还有很多,如果中国十三亿人,每人都像他一样,那花还够摘吗? 这是一个景区,不是谁的家,不是任何人想做什么就可以做的。再说,你不想要了就扔进垃圾桶呀,随手一扔只会破坏这里的环境。那他又会说; “不是有环卫工吗?” 是呀,有环卫工,但是你是中国人,这个景区是属于中国的,是应该用每个人那微弱的力量保护起来的。环卫工每天工作数小时,不管刮风下雨,气温高低,能靠自己一抬手一动腿做的,为何要麻烦环卫工人呢?
我每当看见那又长又宽的路,似乎就会看到一群工人拖着石子,水泥在劳动。夏天,那个汗如雨一般下下来;冬天,他们双手戴着手套还是被冻得通红。每当吃到那颗粒饱满的米饭时,似乎会看到农民顶着个太阳在劳作。
每当想起那个人的行为,会替他感到羞愧。环境是每个人的,是要靠每个人维护的。
戏剧人生,直播的大舞台没有彩排,真实地演绎着悲欢离合,或曲拆,或美满,都精彩上映,诠释生命的.意义。
夕阳西下,血似的红布满天空。走在饱含沧桑甚至墙体有些脱落的天桥上,手指变化成“枪形”双手靠拢呈相框,寻找着画面来填满空白,一位年迈的婆婆映入眼帘,她低头弓背,双手不停在纳着鞋底儿,面前平铺着一张塑料布,整齐的摆放着各式各样的的鞋垫,有年青的、有儿童的、还有刚出生的娃娃小巴掌大的,做工都非常精巧每一针都是那样恰到好处,只是微风拂面,她银白的发丝散乱的飞舞,瘦小的身躯在诺大空间显得有些孤单,洗得发白的淡蓝花布衣也抵挡不了凉风的入侵。
老婆婆她冷吗?饿吗?黑夜的来临她会感到恐惧吗?她的家在哪儿?儿女又在何方?我疑惑了,疾步走到老婆婆的摊边,或许是感到有人的到来,她放下手上的活,抬起头问:“小朋友买鞋垫吗?一张撒满微笑的脸,似阳光般暖暖的,我怔住了。她在笑,笑得那样轻松,这样的处境难道不应该怨天忧人,愁眉苦脸的吗?“婆婆你一个人吗?我好奇的问道:“哦,是的”她顿了顿似乎明白了我的意思,为我讲述了她背后的故事“已经不止一个人这样问我了”你想知道吗?好吧!现在空闲没什么事,想同你聊聊,我原本是一个纺织厂的职工,老伴儿呀是当兵的,我们的儿子又聪明懂事,可是几年前他们坐车不幸遇难,儿子走了,老伴儿却成了植物人,只留下我一个孤老太婆来照顾他咯!年纪大了不中用,就退休纳点鞋垫儿买,老婆婆平静地就如讲述别人的故事,我忍不住的问:“你不伤心难过吗”?当然很难过,可光伤心有什么用,日子还是不照样得过,困难有什么大不了的,笑笑总会过去,老婆婆慈祥地望着我,“谢谢你啦!小朋友,陪我说说话,快回家别让爸爸妈妈担心你。”我摆摆手,笑着说:“婆婆,再见!”
绕过天桥,伫立在街道的一角,繁闹的气氛使冷清的桥那样格格不入,可它桥毅然托起了行人的重量。凝视那桥上纳鞋垫的人,用双手托起了生活的希望,用她的微笑筑建了心中的太阳,那桥、那人,好美!
不知道为什么,今夜没有睡意。听着依然的声音。觉得很踏实,很安心。很久没有这么平静了。真的。突然觉得,没有那么多的想念了。只是今夜,突然有好多感慨。于是……
上天是不公平的吗?不是。依然说,要用一颗平常的心态去对待每一件事和每一个人。也许吧。我现在真的进步了许多。不会再像以前那样不懂事了。明白什么都不可以强求,越是紧逼越是难以得到结果。顺其自然吧……
很多时候,我都只想沉浸在自己的梦里。可是,梦迟早会醒,现实的残酷,我又是早已领教。唉……我到底该怎么做呢?文哥说,他为了她,在自己的胳膊上留下了8个印记。我呢?还不是一样。算了吧。何必呢?我知道,忘记是最无用的方法,因为根本忘不掉。那就让它们随着时间,流进我的心底吧。
喜欢那首《往事随风》,因为希望自己也能做到。喜欢“封印”这个词,因为希望自己的记忆可以得到封印。其实,最希望的,还是回到过去,回到无忧的日子里去。可惜,那只是奢望了……
夜,深了。
我,醉了。
心,也碎了……
我找不到来时的路,
只有一个人站在原地。
是等待,
亦或,只是孤单地无处可去……
人们常说,天使会垂怜每一个受了伤的可怜人。可是,唯独忘了我。不,应该说是,我的天使,他来过了。可惜,我与他失之交臂,并且,再无重来的机会了……
我的天使,你来了又去了。可是,我却仍旧执迷不悟,期许一个不可能出现的奇迹。真的好傻,好傻……
把自己拉回现实吧。奇迹往往是无数的爱心编织起来的。可是,我没有那么多的爱心,更没有人能给我那么多的爱心。所以,我决定,放弃这个奇迹。
一路走好,我的最亲爱的天使!我不会留有遗憾,因为,你来过了……
一天中,学校里的时光是最美好的:下课十分钟与好朋友玩的游戏、上课时积极回答问题时被老师夸奖、放学后那无忧无虑的时光……而今天,我觉得最开心的是体育课上那一场痛痛快快的篮球赛了。
下午,由于人不足,他们才把对篮球无知的我给选上。分完组后,我十分高兴我和小肖他们一组,因为我曾见过这么一个场景:小成被“猛牛”小吴逼到一边,却一个漂亮的传球到小肖的手上,而小肖距离小成有七八米呢!突然,小肖用飞快的速度奔到篮球架下,一个精准的投篮中了一个二分球!所以我十分开心跟配合得当的小肖和小成一组。
开始了!我只会拦截别人,小成趁人不注意,把球传给了小欧,小欧一个投篮,却使篮球越过了篮球架。突然,小肖闪过小胡,用手顶了一下篮球,竟然获得了开局一球,让我更加体会到了小肖的厉害。由于我方已经超越了敌方,于是我更加努力地拦截对方主将小胡,使他的行动受到阻碍。可小胡毕竟是一个老练的人,他每一次接到球,都往篮子一投,不管投没投中,总是让我摸都摸不到一下,不然,我们早赢了。
最后,我们只打了个一比一。于是,放学回家后,我和爸爸决定,周末培训篮球,练技术,长长个。
又要到龙井装水了,我很怕。(注:龙井是大鹏镇著名的一眼泉水,一年四季清冽甘甜,许多村民都到此汲水饮用。)一怕这里的水流小,二怕那蚯蚓般蠕动的水桶。但家里人要喝水,没办法,我只得去忍受那难熬的等待。一个桶十分钟,八个桶,想来也要个把小时,我默默地算着这简单而又痛苦的算术题。看到那可怜巴巴的水分子孱弱地流出,我突发奇想,白天和傍晚有人来汲水,但晚上到第二天这段时间的水却白白地流走,这太浪费啦,我想,假如我是个老板的话,我一定在龙井旁建个水池,将龙井水全引到池里,再装几个水龙头,人们汲水又方便,又不会造成水浪费,多好呀!我又想龙井水现在这么少,与它的发源地东山没树林储蓄水分有很大的关系。假如我是大鹏创绿办主任的话,我一定会强行铲除山上抢种的果苗,种上绿化树,使东山的森林覆盖率达到100%,山脚旁的土地全种上花儿草儿,这样到干旱季节,龙井照样有充足的水供人们使用!
咦,等等,讲到干旱,我们人类应该是罪魁祸首吧!书上不是说过的吗,过度开采、乱丢乱扔、汽车尾气超标、工业污染、农药化肥污染等等人类各种疯狂的行为,已经使地球奄奄一息了。假如我是国家环境资源部部长的话,我一定健全各项法律法规,另外,我一定认真督促各单位,严厉执法,违法必究,使那些不法分子无空可钻,使我们的祖国山更青、水更绿、天更蓝、花更美,此不美哉,哈哈!
正当我想得高兴时,一位老奶奶颤巍巍地带着两个水桶来汲水,唉,又得多等二十分钟了,谁叫我是个讲文明、讲礼貌的小学生呢!
在学校里,我的同桌是一位美丽、可爱、天真、善良的女孩子,她不但学习好,而且乐于助人,老师、父母、同学都很喜欢她。
一次考试里,我有一道题不会,问她,她把答案用传纸条的方式给了我。正好被老师看见,走过来问我们是谁不会,让别人给自己说答案。我正要要举手,她不时用眼角瞟我,好像在告诉我别举手,快放下呀!我听懂了,刚把手放下,她急忙举起手,老师拿着直尺在她的手上打了好几下,她皱着眉头,咬着牙齿。
下课,我急忙拿着她的手,说:‘‘你没事吧,对不起,都怪我。’’她笑了笑,摇摇头。我看着她那紫红的手,顿时,我的眼泪刷的一下就流了下来。
上课时,老师走了进来,开始提问问题了,有一道题大家都不会,她却一下子把手举得高高的。老师叫她来回答,她全都说对了。后来老师说:“这是一道四年级的题,而她却回答对了,值得表扬。"记得那是我们才上三年级,她既然能做出四年级的题,我们大家都惊叹不已。
她还是我们班的出了名的女魔头,没有人敢招惹她。有一天,几个超级坏的男同学来找我麻烦,我害怕极了,正好她看见了,冲过来,把我挡在后面,和那几个男同学吵了起来,她想狠狠地教训一下那几个男同学,一拳就把一个男生打倒在地,同学们都直称赞她打得好,那几个男同学赶紧跑了。她对我说,你没事吧!我摇摇头。
她叫赵小鑫,是我最好的朋友,我喜欢她!
啊!哎呀!随着一声痛苦的尖叫,我快速跑到水龙头前,紧紧地捏着自己的手指。用水快速的冲洗着。回想起刚才发生的事,自己被一些花花绿绿的瓷片划破了手指。突然,我的思绪随着那些瓷片回到了三年前小学时的一件事
那时妈妈为了让我养成节约的好习惯,便买了一个存钱罐。我每天是不是的就往那只猪头存钱罐里塞些零用的小钱。就这样,持续了近两个月。一天,到了学校才突然想起来原来自己忘记了带老师千叮咛万嘱咐必须要带的订书的钱。一时我慌了手脚。火急火燎地跑回了家。家里没人。我心急如焚的搜索着,最后,无奈地目光落在了那只猪头存钱罐身上。猪头上的眼睛一眨也不眨的盯着我,似乎要和我说些什么。好像在和我说:主人,你养了我这么久,我也该报答您啦!只听咣当一声,存钱罐跌到地下摔了个粉碎。罪魁祸首就是我!我十分不舍地收拾好了存钱罐中的钱。来到了学校,交上了需要的钱。我的心情却还是十分的沉重。毕竟,那只可爱的猪头存钱罐永远的消失了。留下的,也只有那一堆花花绿绿的碎片。留给我的也只剩下了那无穷无尽的想象。
如今,我却被那堆碎片划破了手指,可是我却没有丝毫的怨恨,心中只有那无尽的彷徨,似乎,那堆花花绿绿的碎片,也成为了我家的珍品,似乎也值得我永远的记住那件关于那堆碎片的故事,永远的留在了我的心里。
我怀疑我和“95分”没有缘分!
拿刚刚结束的英语期末检测吧,我是班里的中等生,但遗憾的是94分,就差一分呀,按道理,按我的能力,应该可以考上95分的!单词没写完整,少一个“ing”也要被扣一分,只是一时粗心罢了,老师可真够严的!我对这只相差一分,就考上95分的试卷,心里非常不爽,还抱怨了一句。
紧接着,又来临了一次英语期末检测。下了分数,又是94分这也太抠了吧!更冤的是,又是丢分在简单的题目上。“老师是不是故意的呀,不让我得到95分,真没劲!”我这冤的心情,谁能理解呢?
这次,又来了英语期末检测。这回肯定行考95分吧!于是我认真的听力。尽量
从前,有一张傲慢的桌子和一个骄傲的凳子,它们两个觉得自己与对方是同一类人,应该是好朋友,不会吵架的。有一天,突然发生了一件意外的事情。
那天,桌子突然闻到一股非常难闻的臭味,臭味是从凳子身上传过来的。桌子很不满,傲慢地说:“你身上好臭啊,离我远点,沾了晦气。”凳子气愤地说:“你以为自己很了不起呀,瞧瞧你自己,长得又大又方,难看死了。”说完,凳子就气冲冲地离家出走了。桌子觉得没有了臭味,浑身轻飘飘的,舒服极了。但是,它感觉自己最近没看见主人过来办公,所以很无聊。于是它开始思考,想来想去,终于想到了原因,因为没有了凳子,主人不能站着办公。想到这里,桌子惭愧地低下了头,准备出去寻找凳子。过了一段时间,它终于找到了凳子,红着脸说:“对不起凳子,我不该赶你走。”凳子说:“是我的脾气不好,我们讲和吧!”说完两个人快快乐乐地回家了。从此以后,两个人彼此都改掉了自己的缺点,快乐地生活在一起。
这个寓言故事告诉我们:要看到别人的优点,弥补自己的缺点。
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