小学五年级作文

小学五年级作文(15篇)

无论在学习、工作或是生活中，大家总少不了接触作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编帮大家整理的小学五年级作文，欢迎大家分享。

小学五年级作文1

啊!总算有属于自己的电脑了。以前看见别人有电脑，在家玩得高高兴兴的。我却只有看电视的份了。

现在我可以的坐在自己的电脑旁。我好奇的把主机板下了，问妈妈这是什么呀还吹着风了妈妈告诉我说：“这是散热的小风扇。”“这是什么，只是一张卡?”我问，“这是显卡。”妈妈回答。妈妈还告诉我一样看得见和看不见的东西那就是硬件和软件，硬件是看得见的，软盘是装在电脑里的是看不见的。

妈妈，开始教我了。她先重开机教我：“电脑的主机上有两个一大一小的按扭，大的就是开机，按一下就开了，开了后就会出现两行英文字，第一行就是XP的启动程序第二行就是98的启动程序。等屏幕出现了图案后就会看见一个白色的箭头那就是鼠标控制的。你来试试!”我手拿鼠标吞吞吐吐的移动着，心想这么小的箭头不会碎吗?这会移动的东西为什么叫鼠标呢?哦原来这箭头是图像啊。这个鼠标因为小还有一根线所以有点像老鼠。

经过一段时间的练习我慢慢的学打字这可是难点，这里面的输入法就有很多种像什么五笔，智能拼音，全拼……

我觉得智能拼音最好打，开始学的时候我只能一根手指按还得慢慢找，找一个按一个后来我渐渐的对键盘熟悉了就开始十根手指打字了。

我又开始上网了上什么网了，我妈妈建议我去上一下QQ我想QQ不QQ糖啊?结果是聊天的网。我在上面加了一些好有有什么心里话就说，可在家里就不会说，因为网上的朋友没那么多嘴到处去说，所以我就愿意接触这个聊天网了。

看来什么事都要慢慢来一步一步的来才能成功。

小学五年级作文2

人与自然这样息息相关的，人类这样创造自然的，也这样毁灭自然的凶手。

在过去几十年里，水土流失面积从153平方公里增加到180多万平方公里，约占陆地国土面积的五分之一。严重的水土流失渐渐增大，但这样人们为了开发和利用土地，从而又导致更加严重的水土流失。构成了一种恶性循环；中国土地荒漠化问题也正在加剧，沙化面积目前正以每年2640平方公里的速度扩展。北京今年已经发生了12次的沙尘暴，在北京离沙漠不远已经成为了不可争论的事实。

水这样人类无法缺少的东西，但这样我们贪婪的地索取甚至浪费！全国的江河，湖库普通受到不一样程度的污染，污染的程度也在加重，水体的生态环境受到破坏，近岸海水也存在明显的污染带，赤潮发生率明显增加。水资源的短缺这样人类生态环境脆弱的一个根源，另外，20xx年的生存又过度了多年的礼貌史对祖国的生态环境造成了巨大的压力！21世纪了，科技日渐发达，但这样人们太自私了，工厂排放出的工业污水，对祖国黄河母亲造成不可收拾的伤害，她每年被迫吞下几万吨的污水。

自然给予了人们太多太多，但这样人类给自然的伤害比多更多。人与自然这样密不可分的，所得到的有所联系，当然，伤害自然就=人类的慢性自杀！人类啊，觉悟吧，让我们一齐维护我们生存的地方。

小学五年级作文3

我徒步走在竹林小路上，忽然听到背后传来一阵掌声和赞叹。我心头微微一震：多么熟悉的掌声！几时有听过如此清脆的掌声来着？噢，对了，那是小学的事了。

小学六年级的一堂语文课上，老师“妙嘴回春”地把第二十课《穷人》讲得感人肺腑，娓娓动听！那充满悲怜的讲课深深地触动了我们的心灵。渔夫和桑娜是多么善良，乐于助人的呀！为了更深的体会其中的情感，老师说请出一男一女表演他们的对话。

老师站在讲台上期盼的望着同学们。可是，举手的人寥寥无几！然后老师叫了两个同学对话，由于两人紧张，所以对话效果不理想。老师再次把那寻索的目光落向同学们。“这点勇气也没有啊？”看到还是没有人举手，老师略有失望。

其实我早就想试一试的！我心里越来越紧张了。是举手，然后还是不举呢？我能朗读好吗？若被同学取笑，那真可怕。但不试一试，又怎明白？而且之前那两个同学也没人取笑嘛，豁出去了！我慢慢安定自我，最后把手举了起来。

老师喜形于色，立刻叫了另一位同学和我开始了对话。

我用沉后的语音和渔夫善良的心，抑扬顿挫，满腔情感的和那位女同学对话起来。对话中，教室里静得出奇，如同那幽静的小竹林。表演对话结束，教室里响起了雷鸣般的掌声和啧啧赞叹。我如释重负的坐了下来，而心却久久荡漾。

穿过竹林小道，清晨的阳光照亮了我全身。我想，掌声迸发出的热情和鼓励，会使我自信起来，给予我前进的力量。但愿我能为你响起掌声！

小学五年级作文4

我家院子里，有一棵石榴树。在我还未出世的时候，它已经历了十一个春秋。每天放学回来，它总是面对着我，好像在说：“怎么样?今天还快乐吗?”看着它，每天的烦恼好像就烟消云散了。一年四季里，我们一家人对他悉心照料。

春天，石榴树上又抽出了细长的新枝，长出了翠绿翠绿的嫩叶。我想，该给石榴树脱下他的“棉衣”了，这天，正好是星期天，我跟堂弟争着要给石榴树脱棉衣。爸爸给我们出了一个好点子，堂弟个子小，它从底下开始解起，我个子高，从上面那头绳开始解起。解到最后一圈，我们俩都想解。结果，堂弟多转了一圈，又给绕上了，可把我们大家逗得捧腹大笑。

夏天，火红的石榴花开了，给茂盛的石榴树增添了无穷的魅力。从远处看，石榴花就像一个个可爱的小红喇叭挂在树上，惹人喜爱。我禁不住走上前去轻轻地摸了一下可爱的石榴花瓣，软软的。我凑上去闻了闻，一阵阵清香扑鼻而来，让人如痴如醉。

秋天，淘气的石榴宝宝们个个都笑得裂开了嘴，压得树枝累弯了腰。该收了。我们进行了分工，爸爸负责摘石榴，我负责在左边接收，妈妈负责在右边接收。不到三十分钟，袋子里装满了石榴，我回到家里，挑一个裂了口的石榴一掰两半，只见密密麻麻的石榴粒挨挨挤挤但又井然有序地排列着，拿几颗放到嘴里，一种清凉的感觉，轻轻的一咬，噗的一声，溅出了酸甜的浆汁。我一边品尝着石榴，一边盘算送给亲戚朋友，让大家一同品尝我家的劳动果实。

冬天，寒风呼啸，我们准备给石榴树穿棉衣了。尽管天气很冷，我们还是兴致勃勃地拿上麻绳，我和爸爸一圈一圈的给石榴穿棉衣，妈妈给我和爸爸送热茶，来补充热量，石榴树已穿好了棉衣。我祝愿它明年能结出更多的果实。

我爱我家石榴树!

小学五年级作文5

每当我打开相册，就看到一个一贯的男生——王勇，他总是穿着红色的外套。他有一双小眼睛，一张瘦脸和一个尖下巴。他通常穿着一件红色外套和一条运动裤。他是我一年级到三年级的同学。他一直是我们班的重要人物。他是我们男生中的老大。虽然他现在分班，离其他学校很远，但是他的一些事情让我记忆犹新。我给你讲讲王勇吧。

……此处隐藏2876个字……最后还是不甘情愿地去了。

在教室里，老师的语言鼓励了我，我站在讲台上，老师说我和别的同学不一样，是不是当干部。我说，是啊，我当小组长。我想：老师的眼睛真厉害，连我当小组长都能看出来，今天，我得到了老师的认可，使我对作文产生了兴趣。希望老师的激励性语言一定要保持。“兴趣是最好的老师”，我深有体会。

记得有一次，老师带我们去万家福超市观察书和水果，通过这次活动，我们就觉得有东西可写。我们既玩了，又在玩中得到了锻炼。好玩是我们的天性，希望老师有针对性地多开展一些竞赛、游戏、表演等丰富多彩的活动，有效地激发我们强烈的学习欲望。

我大胆地向老师提一个建议：让我们参与批改作文和讲评作文，让我们分组互相评价同学的作文；在我们评改作文的过程中，老师起到引导作用，让我们体会到“精自改中来”“文章不厌百回改”的真谛。

现在我已经对作文产生了兴趣，我打算多观察周围的事物并记录下来;多阅读课外书，增加我的阅读面，并做好读书笔记。我相信通过师生的努力。我会由被动写作文到爱写作文，会写作文，写好作文。

小学五年级作文12

我家有一只爱干净的小狗，名字叫花虎。是我妈妈给取的名字。我不知道妈妈为什么给小狗取这样的名字，也许是看小狗长的可爱像小老虎一样吧!

因我家小狗是母的，所以我有时会经常抱怨她会下崽。这不，今年又产崽了。唉…还下了六只。在小狗下崽的时候，真巧那天我在家，亲眼目睹了我家小狗下崽过程的全部。只看一只只小狗生下来时浑身血啦啦的。还真吓人呀!那是我脑海里第一个想法就是这小狗真恶心。

就因为这样我连碰都不碰我家花虎。没办法只好我妈妈动手了：给它们搬家。过了一段时间我在不经意间看见小狗如脱胎换骨一般，一个个身上白白净净的。但眼睛还未能睁开。又过了许久，我又去看了小狗了，这次小狗变胖了，好胖呀!一个个好可爱呀!而且眼睛都睁开了，还可以打汪汪，实在是太可爱了，看着它们争先恐后的抢奶吃。我觉得这太好玩了。忍不住伸出手去抚摸小狗狗，它还舔我呢!又过了一些天，小狗狗们都已经能吃食了。我们不得不把先前别人预定的小狗狗们送走。看着小狗狗被一一拿走，我还真舍不得，我想它的妈妈更会不舍。小狗狗走了，去过自己的生活了。我想它还会记得养育它的妈妈吗?看着花虎，我感觉它真可怜。可这又能怎样呢?我本来想留下一只小狗狗，但妈妈说家里有一只狗就够了。

发表一下我对小狗狗们的祝愿吧!希望它们都能健康成长。还有我家小狗很听话，在家的时候我经常会叫它，因为只要我一叫它的名字，它就出现在我的面前。而且还用它的舌头舔我，我也会说你别舔我，讨厌!当它离开的时候，我又把它叫回来了。我想小狗一定能听懂人说话，要不怎么会这么听话?我想我家现在已经离不开花虎了，因为有了它我家增添了许多快乐!希望我家花虎能每天快快乐乐健康成长。

小学五年级作文13

我上六年级了！步入六年级的教室，我不禁暗暗思忖：“我长大了吗？”这天吃中午饭，望着我即将与其身高相同的老妈发问：“妈，爸，我已经上六年级了，这算得上长大了吗？”爸妈笑着摇头说：“那可不一定。”我只好继续埋头吃饭。

在那一天，我才明白长大的道理。那天上午放学，我和两个同班同学李星月、江竹君一起步行回家。雾很大，在这个时候也丝毫没有减退的迹象，能看见的也只有前后10米左右。我们同学三人依旧蹦跳着，往家的方向前进。

路上的行人渐渐稀少。一个骑着摩托车的男人经过我们三个时，还回过头来瞅了瞅正在蹦跳行走的我们。突然，这个陌生的男人再次回来时在我们旁边一个急刹车，说了一声：“小朋友！”还未说完，我便一个转身，拼命往身后跑，江竹君和李星月也立即回过神来，往身后逃去。那个陌生男人眼见我们跑开了，只好骑着那辆摩托车，“突突突”地朝前骑走了。我们惊魂未定，立即朝家里快速赶路。

终于到家了！我和小伙伴们道了别，便冲了进去。我将这件事的来龙去脉仔细告诉了爸爸。爸爸听了，高兴而又意味深长地说：“海跃，你真的长大了！”

哦，原来长大并不意味着年龄的增长、身躯更加高大，而就是一种精神和道德的进步！的确，也只有有着自卫自保能力的人，才算就是长大了。

小学五年级作文14

春天是个生机勃勃的季节，每个人都希望春天快点到来，每当春天来了，都会勾起我对春天的热爱。

春天到了，洞穴里的小动物们纷纷走出来了，它们看看周围的环境，说：“春天到了，我们出去找东西吃吧”。当农民伯伯播种时，它们会说：“春天来了，我们又要播种了。”春天到了，小树小花小草们，都换上了绿衣裳，可爱极了。看见小溪里的小鱼欢快地游来游去，像在说：“春天，你来了。”原来，在春天没来之前，学校里的小学生们都穿着厚厚的毛衣，现在，都换上了小衬衣，学生们都说；“春天来了，我们不用穿厚厚的衣服了。”接着，人们又说：“春天来了，天气回暖了，我家的小树又活了。”春天来了。树上的小燕子在叽叽地叫着，像在说：“我们要走了，下年冬天，我们一定会飞回来的。”

啊，在人们的心里，春天是一年四季中最好的季节，因为春天会给人带来温暖，带来希望，带来欢笑。所以人们都非常喜爱春天。春天到了，你在街道上会看见人们的脸上带着微笑，带着祝福，因为他们都感觉到“春天来了”。

春天对我来说，也是个重要的季节，因为每年开学都在这个时候，还有，春天到了，我又能够当一回小花农了，在我的小花盆里撒下太阳花的种子。所以，每次春天，我都会热情的向春天说一句“春天来了。”

小学五年级作文15

“把电脑给我!”“给我!”咦，这声音是从哪儿传来的?嘿嘿，是从书房里传出来的。别着急，我来给你介绍一下吧!

我的书房中正在发生一场正宗比拼——抢电脑大战。重要嘉宾是我，还有老爸，啦啦队队长是老妈。让我们一起期待“抢电脑”大赛的得分结果吧!

只见，我不仅手上用力，还动用了“嘴皮子”攻击：“你要看电视，我要查资料!我做的事情比你做的更有意义，应该我先用!”

“我要看球赛，这场球赛马上就结束了!”爸爸回敬道。

“这个作业我明天要交的，不做完会被老师骂。”我的嘴皮子反应非常灵敏。

“这场足球非常重要，是最后一场了!”老爸坚定而有力地说。

计划一不行，计划二上阵。我一把抢过键盘，刚要拿起鼠标，却抓空了。可恶的老爸，趁我不注意又抢走了键盘，姜还是老的辣呀!哼，谁说我年龄小，但我脑子还是灵光的呀。挠痒痒功能开启，“啦啦啦，啦啦啦，我是挠痒的小行家……”我一边唱着歌，一边挠痒。“咯咯咯，咯咯咯……”老爸笑得上气不接下气，连忙求饶：“大…大侠，我，呵呵，我…错了，你…你，你饶了我吧!呵呵，我再…再也不敢了。”“知道错了，那就好。”我这才松手。老爸一个翻身，又聚精会神地看起来。

嗯，计划二不行，计划三开工。“奶奶，爸爸不肯把电脑借我查资料，他要看足球赛。”我开始向奶奶发出求救信号。奶奶走过来立马训斥老爸：“我说你一个当爸爸的，跟孩子抢，好意思吗?”奶奶一上阵，爸爸马上败下阵来。“行行行!”我向奶奶投去感激的眼神。

就这样，抢电脑大赛告一段落啦，我大获全胜，耶!