六年级作文300字

六年级作文300字集锦5篇

在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家整理的六年级作文300字6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

六年级作文300字 篇1

世上之人，有美，亦有丑。我们又何必介意那虚伪的容貌呢？

外貌，为何美？缘是天生，亦或人工。

内在，为何丑？缘是人造，亦或贪念。

这就是我对贪慕虚荣的人的态度。

外貌，为何平凡？故是天生，亦或自然。

内在，为何美丽？故是本性，亦或忍量。

这就是我对以他人为先的人的看法。

人之初，性本善。人的本性原是善良的，为何有些人会变得如此丑陋？是贪欲，是占有，是那总爱称自以为王的恶念。不是说，心灵美便胜过一切吗？那为何还要争权斗美呢？

善有善报，恶有恶报。行善积德的人，老天绝不会让他含冤受苦；为非作歹的人，老天也绝不会让他逍遥自在。但，如果你是改邪归正的人，老天会给你一次机会，让你努力，去争取去靠自己的实力获得成功，让你品尝成功的滋味。

朱自清曾说过：“荷花脱污而不染。”其意思是指荷花，但如果反复而又细细品味的话，你会知道，那是在喻指心灵美的人：只要自己的心灵美丽，无论在多么肮脏的环境下，都不会受到污染！

六年级作文300字 篇2

从小到大，都是他把我带大的，他教我学走路，他带我去医院，他带我去广场玩耍，他就是我爸爸。有一件事令我终生难忘的事情，就是夜里爸爸教我做手抄报。

镜头就像夜空中的星星，它在闪烁。有一次，我跟同学“疯”玩到七点多，回到家一看，饭菜已经做好了。妈妈说：“饭都好了，快去洗澡。”刚洗完澡，吃完饭，我一想，我美术课的手抄报还没有完成呢。爸爸看到心急不安的我，说：“儿子，怎么了？”我说：“我的手抄报还没完成呢，怎么办呢？”

爸爸说：“没事，儿子，我帮你，”爸爸帮我拿出需要的材料，我拿彩笔画花边，画内部颜色。不一会儿，一副既漂亮，又美丽的手抄报展示在我的面前。爸爸说：“时候不早了，快去睡觉吧，明天还得早起呢。”我回房间去睡觉了，我刚要睡，向爸爸的书房一望，台灯还亮着，爸爸在昏暗的灯光下工作着，一边看电脑，一边看表格，爸爸已经累的筋疲力尽了，这时发现了我，然后爸爸说：“睡吧。”

这就是我既伟大、又爱我的爸爸，我要感谢他，是他培育了我。

六年级作文300字 篇3

自从我学过《姥姥的剪纸》这篇课文后，对剪纸这一民间艺术的兴趣也油然而生。

星期天，我准备学剪纸，我准备了剪刀、刻刀、红色卡纸等工具，材料准备就绪，那剪什么好呢？唉！今年不是牛年吗？对，就剪牛！

首先，我用铅笔在红色卡纸上画出牛的样子来，绘画可是我的强项，不大功夫，一头敦厚的老黄牛就跃然纸上，呵！还挺牛的。接下来，我沿着老黄牛的轮廊线小心翼翼地剪，生怕把老黄牛给剪断了。好一会儿，我才将老黄牛的轮廊给剪出来。

轮廊剪好后，我便用刻刀依次刻出牛眼睛、牛鼻子……因为纸较厚，所以必须用力的`按住刻刀。一开始，我有点紧张，手中的刻刀似乎不听使唤，刻过的部位就像被老鼠啃过一样。刻着刻着，只听“嘶”的一声，牛鼻子被刻破了。这可不妙，怎么办呢？我只好使出“修补术”。我吸取教训，越刻越熟练，真是功夫不负有心人，大约五十分钟左右，活灵活现的剪纸——老黄牛呈现在我的眼前。

我看着精心制作的作品，心里有说不出的高兴，这是我第一次学剪纸，虽然不算完美，但是它让我懂得了“世上无难事，只怕有心人”这句话的道理。

六年级作文300字 篇4

小狗汪汪是个不遵守交通规则的孩子，看到 红灯，不管，还是网前走，好多次都差点被车撞 到，爸爸妈妈都为他担心死了。 一天，小狗汪汪背着书包去上学，到了马路 边，他还大摇大摆地往前走，在他旁边的小兔子 贝贝看见了，拉住小狗，说：“不能走！”小狗 无可奈何地说：“谢谢。”绿灯到了，小狗赶紧 往前冲，可是绿灯的时间太短了，小狗才走到中 间，就又停住了。

红灯的时间太长了，小狗很着 急。 过了一会儿，小狗忍无可忍，往前冲了两 步，正好有一辆客车开了过来，小兔贝贝立刻把 小狗拉了回来，小狗争拖开了继续往前冲。 这时，客车的轮胎压到了小狗的尾巴上，小 狗痛得晕倒在马路上。 小兔贝贝看见了，赶紧把小狗汪汪拉回来， 以便不让小狗再受伤害，小兔贝贝背着小狗，去 了医院，小狗醒了之后，小狗看见爸爸妈妈急得 走来走去。

爸爸妈妈看见了，对小狗说：“你没 事吧？” 小狗说：“我没事。” 经过这次教训，小狗再也不敢不遵守交通规 则了。 小朋友们你们也要遵守交通规则哦！

六年级作文300字 篇5

在这六年之中我交到了许多朋友，有真正的朋友，也有猪朋狗友，不过她、我的闺蜜、可爱的、善良的——毛毛。听到她的昵称是不是想笑？哈哈，第一次听到她的昵称我都忍不住笑了。六年了，整整六年，我无法割舍这段友情，可苍天却把我和她分开，当离开时我和她一起的画面在我的脑袋里呈现。

记得第一次见到她时是上一年级的时候，当是的她跟我差不多高，不过她廋的好似小树丫一掰就会断。她好像很文静，可其实她很活泼、开朗。我们两是同桌，在一天又一天的“话不投机半句多”到现在我们俩形影不离，一起回家，一起看书，一起学习。

以前她告诉我在别人面前文静，在亲人面前活泼，在我面前疯狂。我只是笑笑，她还问我如果我们分开会如何，我告诉她我们不会分开，可我们还是。

有一个秋天，看着枯黄的落叶，她念了一句“落叶不是无情无物，化作蝴蝶翩翩舞”这是我们一起看的作文中的句子，意思是每当枯叶凋零时，只要它有坚定的信念，不去的斗志，那么它就会生出一双希望的翅膀，化作枯叶蝶，载着希望远航，播撒希望。当时我还想在我们一定可以在一起。

毛毛我一直想告诉你：“谢谢你，谢谢你愿意成为我的朋友，对不起我没有实现我与你的承诺。”