六年级故事作文

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【实用】六年级故事作文集锦七篇

在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编收集整理的六年级故事作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

六年级故事作文篇1

在很久很久以前，世界上有一个很美很美的地方。

那是一个美丽的森林，森林里是一个和谐美好的世界，森林的每棵树里面都有一个善良美丽的精灵，这些精灵都快乐的生活在这个世外桃源里。在森林对面有一个小镇，镇子上有一个穷苦的农夫，农夫一无所有，只有一个跟了他很久很久的斧头。森林里的精灵每年都有一个任务，今年她们的任务是找到一个需要帮助的人并实现他的一个愿望。

在经过讨论后，精灵们把目标锁定为农夫，精灵们用法术将农夫带到了森林。精灵小丝对说：“亲爱的农夫，我和我的朋友非常欢迎你的到来，你可以说出你的愿望，我们将帮助你实现你的愿望。不过，你只有一次机会。”农夫说“你真的可以实现我的愿望?我不是在做梦吧?”小丝说“你不是在做梦，我可以实现你一个愿望。”农夫向小丝要了房屋、田地、金钱……回到小镇后农夫成了一个富有的人，他还出钱把小镇变得富有。农夫的日子过的十分安逸，可是久而久之镇民们开始不满农夫的胡作非为了。一天大家一起去找农夫讨一个公道。农夫见那些人来势汹汹便问道：“你们这是干什么?”镇民们说：“我们来找你讨个公道。”农夫说：“我怎么了，我自己过上了好生活后，我还出钱建设小镇，我做错了什么!”镇民们说：“你是做了这些没错，可是你却又到处搜刮财物，你搜刮回来的比你付出的要多得多!”

……

镇民们教训了农夫一顿，拿走了他的财物，农夫又只剩下了那把斧子。农夫落魄极了，他再次来到了魔法森林。农夫找到了精灵小丝，问她：“你不是可以实现你的愿望吗?可为什么我到最后还是一无所有?小丝说：”我是帮你实现了你的愿望，是你自己没有好好利用这些东西，不过看你这么可怜我送给你一捆魔法森林的树枝你带走吧。”农夫只好备着树枝走出了森林。他走到一个城市，有一个人看到他身上的树枝对他说：“你身上的树枝是哪里来的，这可是很名贵的木材你还有吗?”农夫听了就带着那人魔法森林去，农夫与那个人一起砍树。这时小丝出现了，对他说：“魔法森林的出现是为了镇压洪水，如果你继续砍树会引起洪水泛滥的。”农夫不听小丝说的继续砍树。这时洪水泛滥起来了，洪水把农夫冲走了。这时天空中出现了一个声音：你破坏环境，这是你应得的.惩罚……

洪水过后大地恢复了宁静，魔法森林再次出现在陆地。

这个故事告诉我们：不要砍伐树木，多植树。

六年级故事作文篇2

在雨点家族，有个小雨点名叫晶晶。晶晶也不过只是雨点家族中普通的一员。它长着尖尖的脑袋，圆圆的肚子，样子非常可爱。它成天和小鸟在天上游戏，和白云在天空中捉迷藏，过着无忧无虑、自由自在的生活。

有一年夏天，太阳像个大火球，烤着大地。已经有好几个月没下雨了，大地都干旱了，树木干旱得都快要枯了，小河干得都快要没水了，人们种的庄稼都不能生长，田地里到处都是裂缝，人们都盼望着下一场及时雨啊！

晶晶看着这干旱的场景，心里非常着急，真想和同伴们下一场雨。可是又没有天庭的命令，不能下。幸亏天庭看见了，于是命令雨点家族第二天下一场雨。

晶晶做好了准备，第二天早早的出发了。没走一会儿，它碰见了小鸟。“晶晶，这几天我发现了一个好玩的地方，带你去玩吧？”小鸟热情地说。“不行！”晶晶可惜地说，“我还要去下雨呢！”小鸟劝晶晶说：“不要去了，你看天上多好玩呀！”“还是不行！”晶晶坚持说。小鸟只好飞走了。

晶晶继续往前走，又碰见了白云。白云问晶晶：“你到哪儿去呀？我们去玩捉迷藏吧？”小雨点被打动了，可他又一想：我生来就是下雨的。于是又婉言谢绝了。

来到了出发的地方，雷公公打起了大鼓，风婆婆拿出了风口袋。顿时，电闪雷鸣、狂风大作。在雷公公的安排下，雨点家族一排接着一排往下跳。轮到晶晶这一排了，晶晶突然有点害怕了。边上的小雨点看出了它害怕的神情，说：“我们生来就是为人间下场雨的。”听了这话，晶晶充满了信心，于是它纵身一跃，跳了下去。

这场雨下过之后，大地发生了巨大的变化，树变绿了，小河的水变满了，庄稼的土变松了。晶晶看到这里，辛福的笑了，笑得很甜。

六年级故事作文篇3

每隔一段时间，我们总会发到一张报纸，它色彩鲜艳，内容丰富，既夺人眼球，又引人入胜。它就是《未来作家报》。那天，老师告诉我们，《未来作家报》已经20岁了，还拿出几张旧报纸，那可与我们手中的报纸截然不同哩！那报纸只有蓝、灰两种颜色，也只有现在报纸的二分之一大小，相比之下，我们手中的报纸无论是版面还是内容都精彩多了！

听老师讲，那时投稿真是麻烦：文章写好、修改好后，要誊写在纸上，不能写错。万一写错了，还得重新誊写一遍。若是让我这样的马大哈誊写，不知要浪费多少纸、多少笔墨了。相比之下，现在我们的投稿方式可轻松多了！把文章打到网页上，有了错字删除、改正就可以了。打完后，鼠标轻轻一点，这篇文章就到了主编的邮箱里，不费吹灰之力。

我仔细看了看报纸，发现那时的内容多数是学生习作与名家名篇，而现在的内容可真是丰富，有各种各样的知识，还有头脑风暴等，当然了，少不了学生习作与老师的文章，可谓是包罗万象，令人一饱眼福。

细细想来，未来作家报陪伴着我，走过了六个春秋。还记得我的《樟树“搬家”了》曾在《未来作家报》低小版上发表过，得知这个消息后，我欣喜若狂，之后又相继发表了《竹竿舞》、《教室里的苹果树》、《阳光保温餐》等。从过去低小版到现如今的小学版，《未来作家报》见证了我的成长。

20年，《未来作家报》似乎从一个孩子变为人见人爱的大小伙子，相信在未来的道路中，它会伴随更多的孩子成就作家梦！

六年级故事作文篇4

我有一张印刷精美的邮票。它是20xx年发行的《丙戊年》生肖邮票，整版72枚。这张邮票的设计者是吕胜中，1952年出生，和我爷爷同一年出生。

我和这张邮票结缘已经有十二年了。从我刚出生，它就一直陪伴着我。邮票上的具体图案是一只坐着的小狗，穿着民族服装，外套是个马夹。小狗长长的尾巴卷成了一个寿桃型。脖子上还戴着一个红红的中国结。两只大眼睛目光有神，凝视远方。它的身上放着向日葵，天上挂着绿色的铃铛，甚是好看。邮票的左上角写有“80分”字样，右下角印有“中国邮政”四个大字。

说起我和这张邮票之间还有一个故事呢！因为我属狗，所以我5岁的时候在外面买邮票专挑有狗的。面对集邮大厅里人山人海的场面，柜台里展示的邮票数不胜数。爸爸突然对我说他想上厕所，让我一个人留在那里，还顺手给了我10元钱，让我挑好邮票后去外面的大门口等他。我在里面逛来逛去，没见到好的，刚想到门口等爸爸，突然看到靠近门口的柜台里有一张邮票。这张邮票被我看中了，就是现在的邮票。我把钱给了里面的阿姨，然后开开心心地来到大门口，却没有见到爸爸。这时，我把邮票拿出来欣赏，不慎被风从我手中吹走了。我急忙追了上去……这时，刚好从门内出来一个叔叔，我碰到了他，邮票落了下来。我抬起头来，发现那人就是爸爸。

从此，我知道每一张邮票的背后都记录着一个人物，一些山水，一段历史……

六年级故事作文篇5

我和书发生过一些小故事，不知道你有没有和书发生过一些故事？反正，我和书发生了一段快乐的故事。

那天放学我去书店看了看，发现了一本现在很火的小说，我十分好奇就看了起来。时间一点一滴地过去了，我越看越迷，直到在这里看书的某一位同学大叫:“呀，怎么十二点啦！”我才反应过来，依依不舍地放下了书，回家了。

不知不觉下午放学的时间又到了，我飞一般的跑到书店寻找昨天那本书，我找到后让我很吃惊——因为这种书现在很火，卖的很快，所以已经所剩无几了。这也就告诉我，我得加快速度看了。于是，我立即拿起书，津津有味地看了起来。又到了回家的时候，上一次回去太晚了，被说了一顿。这一次又玩了一点，回家肯定又挨说了。

又到放学时间了，我的同桌说:“我买了最新的拼图，来我家玩儿吧！”我拒绝了。班长又说:“放学了，我们去打球吧！”我也拒绝了。放学铃一响，我背上书包，飞一般的冲出校门跑进书店那起那本书。今天更让我吃惊，这本书只剩下一本了。我二话不说地看了起来，因为我知道再不看也许就再也看不了。我看呀！看呀！我突然听到有一个孩子说:“妈妈，我要买最火的那一本小说。”话刚一说完，脚步声就往这边传来。我想:这本书又不是我的，现在有人要买，我不能不让他买呀。所以我放下书，向门口走去。

今天下午我提前一小时来到了学校，校门当然没开。我是去书店看书的！我来到书店一看那部小说果然没有了，我垂头丧气地走了。校门开了，我愁眉苦脸的走进教室。天呐！我同桌手上有本书，那本书正好是我在书店看的小说。我想把书借来看一下，可是他不大愿意。经过千万次的询问，最后他实在受不了了，就把书借给我了。

虽然这本书给了我快乐，也有难过，但我认为快乐比难过更多！

六年级故事作文篇6

春节期间，爷爷带我去新华书店买书。我挑来挑去，半天也没有选中自己想要的书。“婷婷，选好了吗？”爷爷有些不耐烦了。“哦，再看看吗，我都不知道选哪本了？算了，下次再说吧。”“好，那就下次，等你选好了，下次爷爷给你付钱，要不我们边走，边听爷爷讲故事？”“好啊，好啊！我最喜欢听您讲故事，尤其是您小时候的故事。”

爷爷小时候，家里并不富裕，根本就没钱买书。有时候到朋友亲戚家里玩，看到他们有好看的书，就向他们借，第二天就得还。哪像你们这一代，简直就是闻着书香长大的。你看，新华书店有那么多的好书供你们看，还可以从网上了解更多的知识。这样的学习条件，我们曾经是从未想过的。你可要好好把握呀！“放心，爷爷，我一定会好好把握现在的幸福生活的！”我坚定地说。

听完爷爷的故事，我想：现在我有如此好的学习条件，怎么有理由不好好学习呢？想起爷爷当时讲故事的那表情，脸上不时地表现出为当时的那样的学习条件而感叹，又不时地为我们现在的学习条件而感到欣喜。想想自己很多时候，是否已经伤透了妈妈的心。因为每当妈妈叫我看书时，如果我心情不好，我总会生气地说：“你烦不烦呀，一天到晚就知道叫我看书，能不能给我自由的空间。” 或许真的像人们所说的，有了就不懂得珍惜了。我现在的学习条件比起爷爷那个时候不知道要好多少倍，可又不愿意学。我想：从现在开始，我应该好好地读书，充分利用这优越的学习资源，每天去知识的海洋中遨游一番，让自己变得越来越有才。