六年级成长作文

【热门】六年级成长作文汇编5篇

无论是身处学校还是步入社会，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家收集的六年级成长作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

六年级成长作文 篇1

一夜之间，我好像丢掉了很多，又或者，明白了些许。

我说不出哪种感觉，压抑在心里好久，像一个埋藏在心里沉淀了好久的石头。我静静的沉思着，却发现我不知道如何去度过那扇心窗，到最后我好像又迷失了自己，把一个人迷失在了黑夜中却无法自拔，无奈只能与歌声呼唤，哪怕只有一秒的安慰。优伤布满了整片天空。我不断回忆着，曾经迷失的记忆板块，我坐落在一处清风中，静静的让它浮过我的脸颊，淌在心底的是它的一抹心凉。我不断奔跑着，我不知道我在追的到底是什么，好像很害怕，害怕下一秒只要我稍一停歇就追不到它的步伐，赶不到明日的太阳。我用手轻轻拭去我的汗珠，让它挥洒的更干脆一点吧，流的干净利落点。

也许我一直以来都是寂寞的吧，我真的很想很想把我所有的事告诉我一直等待的那个背影，我努力触摸着她，期待她转瞬的那一暮对我的微微一笑。可是我发现，一觉醒来那只是一场梦，睁开眼镜眼前只是一场落空，我又在黑夜中迷失了一次。越来越讨厌解释，不管别人如何误解，都害怕去解开，因为我不相信，解释了就真的会好吗，还是你给我的一点安慰，怜悯？

心底有个声音，承诺在完美也只是过去，终将会随风飘洒，那只是过去式，过去式的让你念旧而已。

过去了就让它过去吧，在追究又如何呢，在怎么去念旧，那还不珍惜好当下。

我翻着你的作文，认真思索着你的每一句每一个字，或者有些不是你写的，但我知道或许你有很多很多的无奈，或许我并不了解过去的你，但我知道你对文学是很热爱的。我放下了对你的疑惑，我像跟你说声抱歉，抱歉那天晚上我对你说“我对你很失望，很彻底”对不起啊安君子学姐，就算你骗过很多又怎样呢，真的觉得没什么了，真的放下了。我希望，不管你有没有做那种事，未来的路还很长，你的人生路刚刚萌芽，我希望你放下那些，重新做一个爱投稿，热爱文学的安君子。毕竟谁都犯过错不是吗？忘掉吧，那些不重要，重要的是你如何审视这个错误，你对错误领悟了多少？如果你能好好面对自己的错误，我相信，很多人都会原谅你的，你也要原谅自己哦。

也许我错过了很多吧，在眼前这道漫漫长路踩错了很多个脚印，当我回头驻足时，才发现或许一切都来不及了吧，或许那是成长的一种见证吧，可念不可说。我想在这儿跟那些曾经因为我的幼稚伤害到你的说声抱歉，谢谢你曾经对我的在乎与鼓励，希望你一直开心下去。就算我们是最熟悉的陌生人，相识过就够了，至少，还能给自己年轻时的一份念想。等老了吧，老了我们就可以看夕阳，看到夕阳你就会想起我了，想起当年幼稚的我你就会情不自禁的笑了……

六年级成长作文 篇2

当呱呱坠地的那天，伴随着清脆响亮的哭声，我遇见了生命中最重要的两个人——父母；在求学途中，我遇见了无数关爱我的人——老师；20xx年12月31日，在湖南跨年演唱会上，我遇见了那个笑容如阳光般灿烂的歌手——张杰。普普通通的姓，简简单单的名，却注定了你如传奇般的演唱事业，也注定了在大千世界里这个渺小的我选择当你最忠实的fans。

从那首《明天过后》里，我开始寻找你的踪迹。瘦瘦高高的个子，白白的皮肤，富有磁性的歌喉，霸气潇洒的舞步……你的轮廓一点一点映入我的脑海。随后，我开始关注你的消息，从一条条新闻上，我了解到你的粉丝叫“星星”，我们天下叫“北斗星空”，而你，是那最耀眼的一颗北斗星。于是，从那一刻开始，我成了一颗“星星”。你唱着《最美的太阳》，一句一字告诉我们，我们是一家人，永远的一家人，互帮互助的一家人。我们更是用尖叫、呐喊、灯牌来回应你，我们是真真正正的一家人。你给我们承诺：到60岁，80岁依然为我们唱歌！我们也说，要永远听你唱歌！我们的心一起随你跳动。面对坎坷，我们勇敢闯过，面对流言，我们咬牙坚持，我们一同分享喜怒哀乐，我们一同体验酸甜苦辣，我们一同仰望星空。我们虽无血缘，但我们用爱谱下亲情的乐章，我们是永远的一家人！

谢谢你唱歌给我们听从那一首首歌曲中我们感受到力量。空闲时，听你的.歌是一种快乐，一种享受；低迷时，听你的歌是一种鼓励，一种加油；退缩时，听你的歌更能让人奋勇向前，决不后退！

谢谢你给我精神支持，给我勇气。你并不是个幸运儿，经过无数次的磨练，终于踏上舞台，展现自我。你不断挑战自我，逐梦路上永不服输，决不后退。每当我遇到困难，我总会想到这些，并告诉自己：咬牙坚持，一定可以！于是我闯过了很多难关。

谢谢你诠释了“孝”。你对父母充满愧疚，总说他们付出太多，自己不能给他们更好的生活环境。经过打拼，20xx年11月，新专辑发行的那一天，你亲手送上为父母买下的新房。你证明了自己的能力，站在艺人的角度，完美地诠释了“孝”。于是，我开始反思，我总会向爸妈发脾气，我没办法像你那样，做得那么优秀。我知道，我要改，必须改，要做一个孝敬长辈的好学生。

谢谢你给我，给我们的爱。你的话如同妈妈的教导，你的表率如同爸爸的引领，你的笑容如阳光般给温暖，你的歌声如加油声般给我力量……成长路上，我一直把你当做亲人。现在的我有了你给的力量，已不是那个弱小的我了，勇敢是我的翅膀，自信是我的双脚，我要飞得更高，走得更远！

无论走到哪儿，我都会记住你，我的亲人，给我无穷力量的亲人——张杰！

六年级成长作文 篇3

今天阳光明媚，我们班的大队委推荐我们六个人去参观学校的德育展览室。

我们自觉得整理好队伍，整装待发，等待周老师的到来。但是我们等了好久周老师还是没来到。这时我们在期待中看见一个熟悉的身影，是周老师来了。我们欢呼雀跃。

我们兴高采烈地走向展览室，周老师一再提示大家一定要遵守纪律，我们的目的不是来玩的，是来参观学习的。

首先，映入眼帘的是我们校领导的组合照片，看到他们一个个严肃的神情，我不禁肃然起敬。然后我来到德育室的北边，这里陈放着我们学校历年得来的奖杯，你可不要小瞧这一排排的奖杯，这都是用辛勤的劳动和汗水换来的。我们又来到了德育教室的南边，那里整整齐齐的摆放着我们学校的建筑模型，它惟妙惟肖、宏伟壮丽，非常壮观。我感觉到此时正像在空中观赏着校园。正在大家聚精会神地参观的那一刻，周老师突然说：“我们的参观到此结束了。”

大家意犹未尽地回到了教室，虽然这次参观时间非常的短暂，但这次经历却深深地印在了我的心上！

六年级成长作文 篇4

谈到家风，按我的理解就是家庭教育，就是爸爸妈妈的言行带给我的影响。都说父母是孩子的第一任老师，那么我想，家风家教就是孩子人生最早的学习读本。

在我的印象中，我的家风家教没有很明确的言传身教，而是潜移默化的一种家庭氛围。主要是在于父母的身体力行，这种影响是深远持久的。

坚强。爸爸从小生活在一个小山村里。村里特别贫穷，甚至没有一条像样的公路通向村外。村里没有小学校，要到十几里路以外的村子去读书。每天天不亮就起床和村里的小伙伴一起趟过一条小河，再翻过一座不是很高但灌木丛生的大山丘，每次赶到课堂都大汗淋漓。晚上很晚才能到家，有时没吃完饭就累的睡着了。尽管这样辛苦，爸爸还是坚持着读完小学、初中，以优异的成绩考上了理想的学校。每每爸爸说起小时候，更多的和我说的都是上学路上的开心事，丝毫没有抱怨和委屈。但我从爸爸坚定的目光里读懂了那份坚强，还有坚持，不放弃。这份坚强从小就影响着我，无论刮风、下雨还是生病我从没耽误过一节课，我想这种坚强将会陪伴我一生，让我全身充满无穷的力量。

节俭。妈妈总对我说，一粥一饭来之不易，不要浪费一粒粮食。刚学会吃饭时，我总是把饭粒弄的到处都是，每每这个时候，妈妈都会一粒粒捡起来自己吃掉。等我懂事了，妈妈就让我自己把掉下的饭粒捡起来，我也学妈妈的样子吃掉它。现在不是号召光盘行动嘛，我们更要以身做责，弘扬“节约光荣，浪费可耻”的光荣传统。

勤劳。勤劳是中华民族的传统美德。从小我就经常和爸爸妈妈回爷爷家干农活。从春耕到秋收，让我从小就体会到劳动的艰辛和农民的辛苦。也从中理解了那句“粒粒皆辛苦”的含义。爸爸在工作中也任劳任怨，从不挑活捡活，无论多么辛苦都从不懒惰。妈妈做家务从不怕脏怕累。我也从小就学着帮爸爸妈妈做一些力所能及的事情。

孝敬。爸爸妈妈是个可怜的孩子。他们各自的妈妈都很早就离开了他们，每当爷爷和姥爷到家里来时爸爸妈妈都特别开心。吃饭时老人不动筷子谁也不许吃饭；做事出门前都要和老人打招呼；如果他们要谈事情，爸爸妈妈都毕恭毕敬地听着，从不大声和老人说话。更不用说洗脚这样的小事了，反正就是一个全方位的服务。现在我长大了，爷爷他们再来家里时，洗脚、端茶倒水的小事我就全包了。

宽容。从小妈妈就告诉我，男子汉要有一颗宽容、大度的心。凡事不要斤斤计较，要学会礼让，学会理解人。和同学发生矛盾了，妈妈从来都是让我先道谦。刚开始时我不理解，后来我慢慢地懂得了，宽容别人就是善待自己，每个人都宽容一点，那么人与人之间将会更和谐、温馨。

我的家风当然不止这些，诚实、善良、守时、守信……这些好的家风无时无刻影响着我，陪伴着我，为我的人生奠定坚实的基础。我要把这些好的家风继承和传递下去，让我们的家庭和社会更加和谐、美好！

六年级成长作文 篇5

以前，我都只能在国旗前，看着别的同学发言，心里别提有多羡慕了。这次，好不容易轮到我们班了，我一定要把握住这个机会。

一知道这次的内容是“诗歌朗诵”，YES，我强项啊！为了背出这长长的诗歌，我与老爸“父女齐上阵”，老爸也陪着我背出了这诗歌；为了巩固，加强熟练度，我和爸爸妈妈边散步边背诵；为了抓紧时间，不对稿子再生疏，我用上了闲余的一分一秒，连坐车的时间也不放过。

终于盼来了选人的当天，我本已胸有成竹，要知道，为了这项朗诵的资格，家里的镜子都被我给“霸占”了练表情。这个“老大难问题”都解决了，肯定“No problem”！

“黄语嫣，吴宜修，童棣舟，嗯……谢可欣！”顿时，我心中尤如晴天霹雳，我的努力……都白费了？我都快哭出来了，忍住，忍住！

虽然领诵不能当了，但我依然不放弃。要知道，“国旗下讲话”是我小学生涯的梦想啊！在我的“强力争取”下，我终于得到了齐诵的资格。我更加认真地练习，一定要为班级争光！

盼星星，盼月亮，终于盼来了星期一。虽然有些紧张，但我依旧精神饱满。看着五星红旗一点一点地上升，主持人说出“掌声欢迎六(1)中队的同学！”时，我意识到“该我们了”！

我饱含深情，而带微笑地与大家齐诵着。“老师，您辛苦了！老师，祝您节日快乐！”朗诵完了，台下掌声连连，我很自豪。看来我的努力没有白费，太好了！

退场了，我望着五星红旗。刚才，我就是站在旗杆下朗诵的。我简直不敢相信，以前那个在台下默默看着的同学，竟站上了主席台！

蓝天下，我成长！国旗下，我自豪！