【必备】六年级作文300字7篇
在平平淡淡的日常中,大家或多或少都会接触过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么,怎么去写作文呢?以下是小编帮大家整理的六年级作文300字7篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
敬爱的老师、亲爱的同学:
六年时间,转瞬即逝;六年情谊,难以忘记;六年生活,今朝离别。擦不尽,脸上的泪水,抹不去心中的那份记忆。我们欢聚在这里,最后一次告别母校,献上我们深深的祝福。
小学的生活就将结束,但发生的事情,仍旧历历在目。秩序井然的课堂,你追我赶的操场,欢歌笑语的比赛,深深印在我心里,已成了我难以割舍的一部分,只是希望时间再长再长。
我深深地记得二年级时,我把头磕破了,老师那关心的目光,让我至今难忘。血流了一身,却不觉痛苦,或许是关心封住了我的创伤,头上被缝了六针,至今还留在头上,老师依旧是那样,对我们有无微不至的照顾。
朋友的友谊难以分开,只想对他们说:不要悲伤,我们还能再见,虽然是在心上。
我们播下的种子正在成长,让我们一同成长。就算是回忆一下,那也是十分珍贵的。不管你在那里,我们友谊的心永远连在一起……
渔夫看到邻居的两个孩子跟自己的孩子睡在一起,脸上露出了欣慰的笑容!
第二天,渔夫很早就出门打鱼了。让他意想不到的是,他下午收网的时候,看见网里的鱼比平常捞的鱼多了许多。他心想:一定是我们好心收养了邻居西蒙的孩子,西蒙一定在天上保佑吧!上岸后,渔夫把打捞的鱼拿去卖,卖了很多钱。为了庆祝他今天捞了很多鱼,他就把今天卖鱼的钱买了很多好吃的回家给孩子们吃。就这样渔夫一家快快乐乐的度过了这一天。
又过了一天,渔夫像往常一样出去打鱼,惊奇的是,今天打的鱼比昨天还多。她最先想到的是,西蒙在天上保佑他们。后来,他每天打的鱼越来越多,生活也越来越富裕,渔夫也更爱西蒙的两个孩子,甚至都超过自己的亲生儿子。
渔夫的七个孩子长大后,都走了自己的工作,他们把每个月的工资都分给桑娜和渔夫。从此,渔夫一家成了海上最富裕的人。
“呜啊啊……"怎么了?哦!原来是我不到两周岁的妹妹见了真的鸡。怕得尖叫着哭了起来。这次来到江西外婆家过年。我也见到了以前在奶奶家见到过的小鸡啊,小狗啊,牛啊,猪啊……我自然不怎么奇怪,可妹妹却不一样了。自她出生前爷爷家就拆迁了,没有见过蓬朗老房子那里的这些事物。在小区里见到一只野猫便大呼小叫的,如今看见这么多鸡,怎么不害怕?
当姐姐的自然不能袖手旁观,我用脚踢鸡,鸡可没我想的那样迟钝,它迅速的跑到了别处可躲的地方。我打开大门,手拿一把扫帚。向那只鸡跑去,一转眼,鸡呢?我望了望四周,却不见鸡的踪影。去哪儿了?费了好一番功夫,我才发现桌下有块黑乌乌的东西在动。哈哈,现在你逃不了了啦。我用扫把向桌下一扫,鸡被我扫得扑了下翅膀,跳了起来,还叫了几声呢!
“哈哈,活该,你这只臭鸡,谁叫你吓我妹妹的!”鸡跳着,叫着跑了出去。我本来还想追出去的,可被听到动静的外婆看到了,说:“别去打鸡,鸡要下蛋,你才可以有鸡蛋吃,要把鸡弄的不舒服了,就不下蛋,就没有鸡蛋吃了!”
我不禁为自己刚才做的傻事所笑,也许,这就是大人们所向往的童年吧。
今天我去了蟒河自然保护区,一听这个名字,我就想到了大蟒蛇,可蟒河不是看蟒蛇的,是看猴子的。
一路上,可以看到大猴小猴在路面上跳来蹦去。这些猴子是猕猴,上身灰不溜秋的,腿是黄色的,脸上红红的像京剧演员,两颊大大的。
蟒河大门口,就坐着一只猴摆手在跟我打招呼呢。蟒河猕猴,最大的特点是抢东西,手提包、手机、零食它们都抢,我的酸奶就遭到偷袭。
一进大门是猴山,一路上并没有遇到太多的猴子,偶尔看见一两只。一路都能看到一条河,河有时宽有时窄,有时浅有时深。
走到一半,看见两只猴子,我想到猴子会抢吃的,便把一桶酸奶藏在一块石头后面,哪知那小猴仿佛是看见了,便从石头后面翻找出来,我想,它就算找到了,也不可能打开,没想到它用它那长长的牙把瓶子咬开把酸奶倒在石头上,一点一点的舔干净了,唉!果然不能吃东西啊。
在走走,到了蟒源,蟒源是一个山洞,有一股水从中流出,下面那条河是从这是这里流出。
今天我真开心啊,见到了猴子,还看到了那么多好山水。
我的校园坐落在济东新村中部。我的校园并不大,但是很美,每个部位各有特色。下面我就领你去我的校园看一看吧!
如果你春天来,我会领你到校园的西南部去看。你会看到红叶李在枝头昂首绽放,正在报告春的到来。
如果你夏天来,我会领你到大门的右边。你会看到墙头上浓密的蔷薇花鲜艳夺目,香味四溢,招人喜爱。再往前走,校园最西边的一排排树木密密层层,依我看,你要是在树下乘凉,绝对是很好的遮阳伞。
如果你秋天来,我会领你到校园的东部。那里有一排法桐,秋风一吹,落叶在空中飞舞,一会儿在这儿飘,一会儿在那儿飘,好看极了。
如果你冬天来,你可能弄不清我要领你看什么,没别的,就是人。那时侯,北风呼呼地刮,刮在脸上像刀割一样疼,连树木都冻得瑟瑟发抖,可同学们仍然在校园里笑着、闹着,丝毫不畏惧冬天的寒冷,给清冷的校园增添了生机。
我爱我的校园,愿我们的校园今后更加美丽。
咱们的校园原来这么美丽,你真是有一双慧眼,老师还从来没有这样仔细地观察过咱们的校园,看来我也得好好欣赏欣赏了。
早上,晨鸟叽喳,金色的阳光,犹如一只神奇的巨手,徐徐拉开了柔软的帷幕;在蓝宝石般的天空,飘浮着几朵绒毛似的白云,又好似大海中的浪花。那刺穿云块的阳光就像根根金线,纵横交错,把纯洁的白云缝缀成一幅无比美丽的图案。
吵闹的下午。音乐室里,喧嚣成一片。星期天便是儿童节,我们班正在进行“六一亲子活动”。活动中有许多精心准备的.节目,但让我最喜爱的节目便是陈老师的节目——画国画。陈老师神情专注地画着,这一笔一画,凝聚着陈老师多少国画心得。鱼儿在荷叶下嬉戏真是“鱼戏莲叶”啊。一枝荷花静静地立在荷叶上,一枝独秀。像个清秀的女子;像个亭亭玉立的姑娘;像个孤傲的夫人。小小的花蕊若隐若现的藏在花瓣中,像在与鱼儿捉迷藏,又或者是第一次露面,很害羞。只有荷叶最静寂,像个慈祥的母亲,看着鱼儿和花蕊捉迷藏。
一幅完美的国画。气韵生动、用墨浓淡相生的完美国画。我和吴舒涵光荣地拿给家长们、同学们看。许多家长都在拍照,“咔嚓”声比比皆是。而此时我心里有点窃喜:有了录像,回家便可以学着画画了!
活动完毕,出了学校。万物都沉浸在柔和的、晶莹的、蔚蓝的大气中,都被从云缝中射出的落日炎热的光辉照着……
最近,学校实施了课前一首歌,在我的班上老师要求我起头唱歌,可是同学们……
“铃铃铃……”上课铃响了,同学们陆续走进了教室,坐在座位上,吵吵闹闹的,我忍着心头的愤怒起头唱“阳光总在风雨后”,可同学们理都不理我一下,继续他们的谈话。
第二次铃声又响了,教室里并不是歌声,依然还是打闹声,说话声,嘻嘻哈哈的,老师一步一步地向教室走来了,看见教室里乱成一团,脸上变了表情,同学们看见了老师立刻变成“乖乖儿”和“木头人”,教室里鸦雀无声。
老师走进教室后,先把我们骂了一顿,然后又和蔼可亲地说:“课前一首歌是活跃课堂气氛,激发学生学习的兴趣的重要途经之一啊!还有唱歌时也清楚的明白现在已经上课了,要集中精神了啊,同学们你们以后想更认真地听课吗?那么课前一定要唱歌哦,同学们也可以趁这时比比谁唱歌最动听哦!”
同学们听了,脸上出现了红晕,都把老师的话铭记在心……
现在课前时间,在我们教室都会传出美妙的歌……
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