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致家长的一封信

时间:2025-01-14 12:31:10
致家长的一封信集锦15篇

致家长的一封信集锦15篇

在平凡的学习、工作、生活中,大家都接触过书信吧,书信是一种应用文体,是人们普遍使用的一种交际工具。相信许多人会觉得书信很难写吧,下面是小编为大家收集的致家长的一封信,欢迎大家分享。

  致家长的一封信 篇1

尊敬的家长朋友、亲爱的同学们:

快乐而充实的一学期校园生活即将结束,暑假模式即将开启。20xx年,在这个不平凡的一年里,我们家校携手,师生同心,共同抗“疫”,衷心感谢您对我校各项工作的理解、支持和帮助!本学期即将圆满结束,按照市教育局通知精神,现将暑假放假时间安排如下:

小学:20xx年6月29日(星期一)

初中:20xx年7月4日(星期一)

返校时间:20xx年9月1日(星期四)

假期温馨提示:

一疫情防控安全

目前疫情防控形势仍然严峻复杂,暑假期间仍然要按照疫情常态化防控要求继续做好疫情防控工作,暑假期间请做好以下防控措施:

01关注家庭成员健康状态

请持续关注孩子和家庭成员的健康状况,如果孩子有发热、咳嗽等症状应及时就医。

02不前往中、高风险地区

请各位家长密切关注中、高风险地区的疫情发展态势,不前往中、高风险地区,不接触中、高风险地区返昌的人员;如有家属从这些地区返昌的,请如实向所属社区报备。

03减少聚集与人员扎堆

请各位家长密切关注中、高风险地区的疫情发展态势,不前往中、高风险地区,不接触中、高风险地区返昌的人员;如有家属从这些地区返昌的,请如实向所属社区报备。

二防溺水安全教育

天气逐渐变热,防溺水安全教育不可以松懈,放假期间,牢记防溺水安全教育“六不”:

1、不私自下水游泳;

2、不擅自与他人结伴游泳;

3、不在无家长或教师带领的情况下游泳;

4、不到无安全设施、无救援人员的水域游泳;

5、不到不熟悉的水域游泳;

6、不熟悉水性的学生不擅自下水救援。

遇到同伴溺水时一定要避免手拉手盲目施救,要智慧救援,立即寻求成人帮助。

同时请家长加强对孩子的日常活动监管:孩子外出要做到四知,即知去向、知同伴、知归时、知内容。

三交通安全教育

自觉遵守交通法规,维护交通秩序,听从交警叔叔的指挥,服从管理。过马路要先左右看,走人行横道,靠右行走。不与机动车辆抢行,不横穿马路,以免发生交通事故。

四坚持假期阅读

暑假悄然而至,为了落实20xx版新课标的要求,培养学生广泛的阅读兴趣,养成阅读习惯。让学生逐步掌握阅读方法和经验,使其在之后的阅读与学习的道路上走得更加从容。

道阻且长,行则将至;行而不辍,未来可期。希望通过阅读,能让一颗颗热爱阅读的种子播撒在每一位学生的心田,开出绚烂之花,结出丰硕之果。

红谷xx湖学校

  20xx年6月28日

  致家长的一封信 篇2

尊敬的家长:

您好!5月20日至6月19日是全国第六个“学前教育宣传月”,今年宣传月的主题是“游戏,点亮快乐童年”。

教育始于家庭。许多家长都在苦苦寻求培养孩子的成功“秘诀”,如果有所谓的“秘诀”的话,那也就是遵循孩子成长规律而教育。幼儿是伴随游戏而成长的,游戏是幼儿生活和学习的基本方式,这是儿童成长的规律。幼儿在游戏中求知健体,在游戏中启智怡情,在游戏中社会化。世界著名心理学家皮亚杰强调“游戏是儿童发展的内在要求,它对儿童的认知发展以及整个心理建构都具有重要意义。”我们都要努力做好幼儿游戏的支持者、参与者、观察者和陪伴者,在游戏中促进孩子健康成长。

要做好幼儿游戏的支持者和参与者。许多家长为了所谓的“不让孩子输在起跑线上”,过早地让幼儿接受偏重系统学科知识技能的训练,进行“小学化”“成人化”学习。然而,陵节而施,欲速则不达。违背幼儿身体、智力、情感、性格发展规律的强制学习容易引发幼儿反感,继而对学习失去兴趣,甚至产生学习恐惧。我国著名学前教育家陈鹤琴说:“孩子是以游戏为生命的。对孩子来说,游戏就是工作,工作就是游戏。”幼儿天性好玩,游戏是他们独特的学习方式,通过游戏他们可以玩中做、做中学、学中乐。家长要尊重和保护幼儿玩游戏的天性,给孩子提供游戏空间、时间、材料和环境,做幼儿游戏忠诚的支持者。许多家长舍得花钱为孩子买各式各样玩具,其实,游戏材料不一定要精致昂贵,一盆细沙,一瓶清水,一个纸盒,一根彩绳,甚至春风、夏雨、秋叶、冬雪,只要留心,都可以成为孩子们探索游戏的材料。

当然,家长是幼儿第一玩伴,要积极地平等参与幼儿游戏。与孩子一起追逐嬉戏,与孩子一起“躲猫猫”,与孩子一起“过家家”……让亲子游戏成为孩子健康成长的“营养素”,让孩子浸润在和谐温馨的亲子关系中塑造健全人格。

要做好幼儿游戏的激励者和观察者。很多家长往往期望孩子在每一次游戏活动中都有大收获,做几个游戏就能达到想要的教育效果,习惯用成人的认知方式制订规则,常常把幼儿游戏变质为成年人导演的“假游戏”,孩子自主探索、自我体验的天性被剥夺,积极性大受挫伤。“真游戏”是幼儿自主自愿的游戏活动,孩子高高兴兴地参与、全身心地投入。家长要善于引导幼儿做“真游戏”,激励孩子在游戏中积极参与、合作、交流、探索和发现,还要善于通过游戏了解孩子,发现孩子成长中的优点和问题。

在观察幼儿游戏过程中解读孩子成长“密码”,丰富自己的教育智慧。安静的孩子可能愿意在房间里玩拼图,而活跃的孩子更期待与“扮怪兽”的爸爸来一次激烈的探险;讲绘本故事可以帮助不愿使用便盆的孩子克服心理障碍,而捉迷藏游戏则有助于克服孩子的亲子分离焦虑;游戏体验分享有助于孩子规则意识的形成,而固定时间的亲子阅读可以培养幼儿专注力……。请充分相信孩子,让孩子在游戏中自主决定对伙伴、材料、内容的选择,决定游戏进行的方法,获得自由感、支配感、胜利感和满足感。

要做好幼儿游戏的陪伴者和保护者。在当下家庭生活中,“妈妈,放下手机跟我玩玩吧!”的哀求、“你们是手机的爸爸妈妈!”的呐喊震撼人心。一些电子娱乐产品冲击着幼儿的游戏环境。一方面家长对休闲娱乐电子产品的青睐占用了大量业余时间,忽视了亲子沟通交流。另一方面一些家长把电子娱乐产品变成“电子保姆”,让孩子长时间独自沉溺在视频和电子游戏中,导致幼儿肥胖、精神不振、视力变弱、注意力不集中、思考力下降、性格孤僻等诸多身心问题。家长应该有理智地使用电子娱乐产品,扬其所长避其所短,用更多的时间跟孩子一起说、一起笑、一起哭、一起跳、一起玩耍和游戏,一起经历成功、感受失败、避免伤害,一起体验成长的烦恼和快乐。

教育是一种关系,一种 ……此处隐藏8776个字……安全。家长要教育子女自觉遵守交通规则,注意交通安全,不要在马路上游玩嬉戏,横穿马路不闯红灯,过交叉路口等要注意过往车辆,靠右行走,未满12周岁孩子不能骑自行车上马路等,禁止子女乘坐“柴三机”和无证照车辆、违章超载车辆,避免交通事故发生。

5、要注意教育孩子遵守有关规定。教育孩子不进“三厅两室两吧”等娱乐场所,不参加赌博,不参与宗教活动,不搞封建迷信活动。

6、要教育孩子注意用电、用火等消防安全,增强孩子自我防范与自护自救能力。

7、要对孩子做好防台风、防暴雨等安全教育。

8、要注意学生节假日及离校期间安全。家长应密切关注子女的行踪,教育子女不到危险场所游玩,防止被歹徒袭击,防止被绑架等,家长对子女要做到知去向、知活动内容、知同伴、知归时,如发现子女有异常行为应立即询问、调查、制止、并及时与班主任取得联系,共同做好安全工作。

9、加强防溺水安全教育。家长要向子女讲清私自外出游泳的危险性及可能导致的严重后果。教育孩子不私自或擅自结伴外出游玩,更不能到江、河、湖、海、溪流、水库、水潭等不明水域游泳、嬉水,如果发现有孩子私自外出游泳或到水边游玩,要及时制止。并要对孩子进行游泳遇险时的自救、逃生常识以及施救和报警方式的教育,确保孩子生命安全。

10、放假期间务必请家长加强对孩子在家安全卫生教育,切实担负起监护人的责任,确保孩子平安,并督促子女认真完成作业。

  致家长的一封信 篇14

亲爱的家长朋友们:

您好!

当明媚的阳光普照大地的时候,当蒙三班宝宝一张张小脸张开笑颜的时候,当你们把心爱的宝贝送到我们班上的时候,我倾听到了那吱吱喳喳的“特殊音乐”。我们每天早早地守候在班级的门口等待着班里小主人的到来。当看到孩子们来到了我们身边,我们真的感到无比的荣幸与喜悦!最想要说的话,就是感谢,感谢您对我们工作的支持和理解,更感谢您对我们幼儿园的信任,对我们蒙三班老师的信任。

你们的宝宝在幼儿园里渡过了离开家人独立生活的一个月,这是不平凡的一个月!对于这些孩子们来说,到一个陌生的环境和人群中生活,肯定会有不安全感,他们可能会觉得幼儿园生活不自由、受约束,偶尔会出现想家的情绪。但令我们非常欣喜的是,我们班的宝宝们都非常棒!这段时间我们的工作是以让宝宝适应幼儿园生活为主,他们在老师的指导下,尝试自己吃饭;学习自己盥洗;学习和大家一起玩;学习安静地听老师讲课、自己独立操作简单学具;逐步适应幼儿园有规律的生活(如按时进餐;按时午睡;参与游戏活动等等)。我明显地感觉到今年我们班的宝宝比往年的孩子适应得快,如今,孩子们己经适应了幼儿园的集体生活,每个孩子在不同方面都有了很大的进步。如:每天高高兴兴上幼儿园;见到能老师主动问好;晚上见到家长也能主动问好并与老师说再见;逐渐了解幼儿园的一日常规活动;吃饭时能按老师的要求吃得干干净净,不再像以往那么挑食了;能独立入厕,穿脱衣裤与鞋子,自理能力明显增强;还养成了自觉遵守纪律的好习惯,课堂上认真听讲,积极回答问题,善于动脑思考......所有这些成绩的取得离不开孩子们自身的努力,更离不开各位家长的支持和配合,在这里我代表蒙三班全体教师向你们说声:“谢谢!”

他们在幼儿园有着许多第一次的尝试,正如有的家长说的:孩子好像一下子长大了!不过,毕竟离开一直疼爱呵护他们的家人,不适总会有的,偶尔出现的小情况都属于初始阶段适应集体生活正常的现象,请家长不要担心,不要气馁,一如既往地鼓励宝宝坚持上幼儿园,尽量不要无故缺席!(在开学的一个月以来有些宝宝已经很好的适应了幼儿园的生活,但是由于生病了缺席了很多和老师小朋友在一起的时间,希望在十月份宝宝们都能身体健康,天天来上幼儿园和大家在一起,生病的宝宝要快快好起来哦,老师和小朋友都很想念你!希望宝宝病好后家长能尽快送到幼儿园!!!)

向你支几个小招数:

1、多说“金句”,如:“哇!你在幼儿园学会了……真了不起!”“你长大了,做个男子汉(大姐姐)的样子给爸爸妈妈看”“孩子,你上幼儿园了,真了不起,我为你感到高兴!”

2、别说“禁句”,如:“今天你哭了没有”“再哭就送你去幼儿园”“你再哭,老师就不喜欢你了”“再调皮我就打电话给老师了”等。因为这样会加剧孩子的紧张和焦虑。

3、借助外力,在亲朋好友面前夸奖“我家宝宝上三幼了,可能干了,会……,真是个大孩子了”。

4、请注意孩子能够察言观色,专找宠爱他的人缠,也专找态度暧昧、容易妥协的人缠,因为他知道,父母总是在责骂之后会满足他的要求的。因此,从小要注意培养“原则”观念。(例如:坚持上幼儿园!!!)

当孩子快乐时,我们的笑容也格外的甜;当孩子身体不适时,我们也会与你一样担忧。让我们共同努力,使孩子们笑得更加灿烂,更加快乐,越来越聪明能干、活泼健康、自信且富有创造性……愿我们的付出能使你们更加满意、放心,也祝愿我们的幼儿园以及我们班的老师能陪同可爱的宝宝和家长们一同走过人生最美好的岁月!

此致

敬礼!

  致家长的一封信 篇15

各位家长:

大家好!随着夏天气温的升高,手足口病和疱疹性咽颊炎等传染性疾病的高发期也随之而来,就幼儿园来讲,它是一个公共场所,虽然按照卫生防疫要求,我们做到消毒、通风、给孩子测体温、体育锻炼、晨检、日检,这都是在做防控传染病的工作。为了增强对传染性疾病预防的意识,确保幼儿身体健康,给幼儿营造一个整洁卫生、安全、健康舒适的环境,需要家长配合做好传染病的预防教育的工作:

1、传播途径:a通过与携带者密切接触b接触被病毒污染的用品

c患者咽喉分泌物及唾液病毒通过空气(飞沫)传播

2、防控口诀:勤洗手、吃熟食、勤通风、晒衣被、人多不去凑热闹

3、养成良好的卫生习惯,是预防传染病的关键,饭前便后要及时按照7步洗手法进行洗手,家长外出回到家后要更换室内穿的衣服,第一时间用肥皂或洗手液将手洗干净在接触孩子,避免家长携带菌群传染给孩子,不要让孩子喝生水、吃生冷食物;幼儿餐具使用前后应充分清洗,有条件最好高温或用紫外线消毒。

4、加强锻炼,增强幼儿的免疫力。家长多带幼儿到郊外、户外呼吸新鲜空气,尽量不要带孩子到人多密集空气流通差的场所活动,尽量不要在小区内的娱乐设施、室内大型游乐场(广源、万达广场)等处玩耍,因为公共设施没有消毒措施会增加孩子得传染病的机率,尽量少接触小区内其它幼儿园小朋友等。

5、要注意根据天气的变化,随时为幼儿增减衣服,按时作息,保证幼儿的睡眠质量,合理饮食,多喝开水、多吃新鲜水果、蔬菜和热熟的食品。

6、每天早上起床,要对幼儿进行晨检,如发现幼儿发热、咳嗽、流鼻涕、腹泻等疑似症状的应暂缓入园,要立即带幼儿到医院进行诊治,确保做到“早发现、早治疗”并及时到市级以上医院确诊。轻症患儿不必住院,宜在家隔离治疗、休息。

想让我们的宝宝在一个健康的环境下快乐成长,这就需要在我们老师、家长的共同努力下预防传染病,让我们共同携手撑起安全健康的一片天!

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