绰号王国-初三-记叙文

绰号王国-初三-记叙文

相信大家都经常接触到作文吧，特别是记叙文，记叙文是把一个事实、事件的发展过程原原本本地叙述出来，让读者清楚了解到这个事实或事件的文章。写这类作文需要注意哪些事项呢？以下是小编为大家收集的绰号王国-初三-记叙文，仅供参考，大家一起来看看吧。

说起我们三年级一班，你可千万别小瞧它，它里面的故事可真不少，且听我这个成员来给你讲讲。

我们三年级一班真可谓十个绰号王国，各种各样的绰号在我们班都出现过，如果你不信，那你接着往下看。

生物课上。李老师在讲台上正讲得津津有味：“如果狼减少了，鹿的数量会怎样？”“先上升后下降（‘虾酱’）”这是你就会听见“咳，咳”两声，紧接着就是同学们的笑声，引得老师都莫名其妙。“先增加后减少。”这声音当然是‘虾酱’的声音，老师不知道，只好应付我们“先增加后减少也行。”“哎”，同学们叹气道。

语文课上。“同学们，大家自己背一下这首毛泽东的《沁园春

雪》吧！”范老师说道。“江山（酱山）如此多娇……”“什么是江山（酱山)

”“江山（酱山）就是虾酱太多，都快成山了，简称江山（酱山）呗！”“哈哈哈……”又是一阵大笑。

地理课上。“今天，我们来说一说你们游览的名胜古迹和去过的地方。”卢老师向我们解释道。“我去过北京。”“我去过上海。”“我见过黄河我爬过珠穆朗玛峰。”“我去过天堂。”“胡诌。”老卢给我们来了一句。“哈哈哈……”“胡诌，胡诌。”“不许再说了。”他说着。脸还红了。你问这个人是谁？当然是‘胡诌’了，除非是他自己维护自己，还有谁维护他呀！

政治课上。“现在我们国家的外交关系越来越好了，还送给好几个国家我们的'国宝——大熊猫呢！”张老师对我们说。“熊猫？班长这不是还在吗？没送出去呀！”“哎，班长好可怜啊！那连自己的兄弟姐妹都见不着了。”也许你们会问，说熊猫和你们班长有什么关系？因为我们班长就叫‘熊猫’啊！

音乐课上。音乐老师迈着步子进来了，带着微笑和我们说：“今天，我们来唱关于动物的歌曲，大家可以自由唱。”老师话音刚落，歌声就响起来了。你听，猪啊，你的鼻子有两个孔……”猴哥，猴哥，你真了不得……”这些歌中的动物都是我们班某些同学的绰号。

绰号真有趣啊！我们班还有很多呢！比如：“鸡毛”，“龙虾”，“泥鳅”，“小圈”……

你问我的绰号是什么？告诉你吧，身为三年级一班的一员，怎么会没有绰号呢？因为我在班里爱蹦爱跳，所以同学们管我叫“小白兔”，有时同学们还说我是广寒宫里下凡的玉兔呢！怎么样，名字还不错吧！

同学之间互相起绰号，似乎真的不太礼貌。但这能表示出同学们之间的亲切，这样笑声也就弥漫了我们三年级一班。俗话说“笑一笑，十年少”，我相信绰号一定会让我们笑到底。如果你有烦恼，何不妨给自己起个绰号娱乐娱乐呢！