难忘的老师作文

难忘的老师作文(通用15篇)

在日常学习、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么，怎么去写作文呢？下面是小编帮大家整理的难忘的老师作文，希望能够帮助到大家。

难忘的老师作文1

在我所有的学科中，我最喜欢的是数学，让我最难忘的，是数学老师。

数学老师中等个头，虽然只有三十出头，但是脸上却布满了几条深深的皱纹，乌黑的秀发之中偶尔也夹杂着几根白发，让人看了从心底里漾起一阵阵的酸楚。

在遇到她之前，我的数学成绩几乎是班上的倒数，而如今的我，是班上出了名的数学天才。而我的改变开始与数学老师对我无微不至的关心。我是一个内向的人，平时也不太喜欢和老师同学交往。因此，老师也并没有直接辅导我的学习，而是在上课的时候，向我投来一丝鼓励的目光。时间久了，我也体会到了老师对我的关心，也渐渐的喜欢上了这个老师，喜欢上了这个科目。

记得有一次，数学老师趁我们出去操场上上体育课而偷偷的检查我的作业。回到教室后，我翻看着满是叉叉的作业本，心情沉重极了。终于，那满是叉叉的作业本翻到了头，而我却在最后一页惊讶的发现了数学老师给我的评语——有进步！继续努力！老师看好你！虽然只有短短的三句话，但给我学习数学的力量是无限的。

这就是我最难忘的老师，一位教育有方并值得尊敬的老师。

难忘的老师作文2

我永远忘不了二零零八年五月十二日十四时二十八分。那时，我看见了一个真正的唐老师。

“隆，隆！”教室突然发出沉闷的声响。“建筑工地的声音真烦人！”一个同学抱怨着说。当他们相互倒苦水时，我却发现有些不对头：天花板上的吊灯在轻微的晃动，窗户也在咔咔地响。“是地震！”我大叫一声。话音刚落，教学楼就剧烈地摇晃起来。同学们的书，笔，文具袋等都被这股强大的力量甩出。

“快躲在桌子底下！” 同学们都躲在了桌下，只有唐老师还站在讲台上。又是一阵剧烈的摇晃，唐老师差点摔倒。有些同学都哭了起来。“快跑！”唐老师嘶声裂肺的叫着。“轰”的一声，不出几秒，我们全都跑出去了。等跑到楼下，才想起，还有一个可敬的唐老师在楼上。“唐老师，你可千万别出什么事呀。快下来吧!”过了一会儿，唐老师来了，她看见有些同学哭，就急忙跑过来安慰。其实，她的身体在微微发抖，比我们还害怕呢！

这次的事件，让我看清了一个真正的唐老师，一个不在灾难降临时低头的老师！

难忘的老师作文3

从一年级到二年级我们的班主任聂老师因擅长数学，所以语文教的不是很好。为了我们的语文，校长决定夏老师来教我们。从那以后，是夏老师把我们班的同学带进了语文的海洋。是她对工作的鞠躬尽瘁与对教学严谨的态度，使我从幼稚的儿童变为今天成熟的我。

她总是用她的血，去备课；用她的肉，去练习...她就是用血肉去为我们讲课的。她总是以微笑面对我们，以温柔面对我们，以快乐面对我们...上她的课，总是为冷淡的教室增添几份生机与活力。

她写得一手好字，工整，娟秀，介于欧、柳之间。记得是第一堂课，她带了一块有米字格的小黑板，往大黑板上一挂，上面是一黑板粉笔工楷的生字，真正是一丝不苟，笔笔精到，漂亮之极。我一下子就折服了。她要求学生课后把每个生字抄写一行，必须用方格本，不能有一笔潦草。吃晚饭下午的前15分钟是“写字”课，练习钢笔字。是在她的带领下我的字有了很大的进步。

她愿意读书，是在她的带领下我认识了许多字；是在她的带领下我学会了读书；是在她的带领下我学会了写作，写作成了我生命中不可缺少的一项...

她的对工作的鞠躬尽瘁与对教学严谨的态度精神，使我难忘！

难忘的老师作文4

我们班有个百变天王熊老师，他是一个说变就变，没有过程的老师。如果你们不信我就给你们讲一个故事吧！

上课了，熊老师笑眯眯地站在前黑板前，正准备讲课，只听尹威华说：“熊老师，刘志鹏说他没带语文作业。”老师的脸立刻阴沉了下来，两只圆鼓鼓的眼睛直瞪着刘志鹏说：“出去，你要是找不到就别来上课。”刘志鹏也低着头，拿着书包跑到走廊上，可怜巴巴地找他的作业。

我们盯着熊老师，生怕他冲我们发火，没想到熊老师一回到讲台上又笑逐颜开地讲起课来，好像什麼事也没发生一样。十几分钟后，刘志鹏又进来了，低着头不好意思地说：“老师，我忘在家了。”

这时，老师刚好在讲“怒气冲冲”这个词语，听了刘志鹏的话熊老师真的怒气冲冲了，他冲着厚厚的记事本打了一拳。熊老师的力气举世闻名，所以这一拳可让玻璃糟了殃，一下子全碎了……就在大家目瞪口呆地看着熊老师的时侯，熊老师脸色一变又心平气和地讲起课来……

啊！熊老师真是一个百变天王啊！

难忘的老师作文5

我难忘的老师叫谢丽薇。她是我在这个学校遇见最好的老师，她认真的教育我们。

有时候，我们心情不好，谢老师就和我们谈心。

还有，每次搞活动，我们班都得第一名，因为我们班的谢老师教得好。

可是，她已经不在这个学校了。

她已经转走了，但是我们班不会伤心，因为谢老师转到了比我们学校更好的学校去了。说明她教育效果好，我们很为她开心。

虽然谢老师转走了，但是我们会永远记住她。把她对我们的教育，所有的美好事都会时时刻刻永远记在心里。没有一点不喜欢她的感觉。

之所以我们非常喜欢她，而不让她为我们担心，所以我们全班要好好学习，长大成为对社会有用的人，来报答谢老师的教育之恩。

对我们最好的谢老师，我会永记在心。

难忘的老师作文6

时光飞逝，六年的小学生活马上就要结束了，六个年轮如流水般稍纵即逝，一去不复返，六年来，那些老师的关爱，同学的笑声，这一切无不令人难以忘怀，这些点滴的幸福中，我还是最怀念我那至高无上的老师。

我是转学生，在五年级上册的时候，我转来这个班了，当时，老师在讲第五课，我推开教室门，看见了一副副生疏的面孔，我望向讲坛上的您，粉笔末衬托了您的气质，在您身上，我看到了老师应有尽有的独特的气质，您笑着对我妈妈说：“您有什么事吗？”妈妈将一片小纸条递给您，让您看，您看后，便拉着我走向讲坛，我看着这些陌生的面孔，心里想窜了一个小兔子，跳个不停，您让我自我介绍一下，我愣着不动，扭头看见了您那和蔼的`笑容，我才有了信心介绍了自己。

在这六年里，老师，您知道吗？您给了我多大的鼓舞，给了我多少的知识，给了我多多的信心。

我把老师您赞为独一无二的金钥匙，只有这把金钥匙才能帮助我们打开知识的大门；我把老师您看成春天的雨露，浇灌着千万朵鲜花，使花朵放射出绚丽的光芒。

日子如水，花开花落，多少青丝变白发，在这即将要离开小学生活之际，我深情的再对您说一声：“老师，您辛苦了！”

难忘的老师作文7

在六年生活中，教过我的老师有很多。他们像一盏盏灯，照亮了我前进的道路。其中，有一位老师，她给我留下深刻的印象。她姓陈，是我三年级的语文老师。

陈老师眉清目秀，一双大眼睛里透出智慧和严谨，一个能说会道的嘴巴总会给我们讲述一个又一个生动的故事。她和蔼可亲、平易近人，教学生有自己独特的方法，我从心底里佩服她。

记得我在一次语文单元考试中考得很糟糕，仔细看看那张试卷，也并不难，当时我只要细心一点就能考好试卷。可是，可是我竟然才考了80分。看着那刺眼的鲜红的分数，我的心情非常复杂。就在我最无助的时候，陈老师出现在我面前。老师眨着明亮的大眼睛，微笑着问我：“是不是对自己的分数不满意啊？”“是的。”我低着头回答。老师轻轻地牵起我的手，亲切地对我说：“别灰心，如果你连面对这小小的困难的勇气都没有，那你长大后怎么在社会里生存呢？你要常对自己说‘我能行’！”听了老师的话后，我心想：“对，阳光总在风雨后，我不应该向困难低头。”

敬爱的老师，您就像带给我希望的天使。也许，这一件平常的小事对别人来说很“不起眼”，但对我来说却是一个受益匪浅的人生道理。

难忘的老师作文8

光阴似箭，日月如梭，我们从一年级时牙牙学语，到现在能背诵几百字的文章也不在话下，我们长大了，但老师却老了，脸上的皱纹被时间碾压出了一道道痕迹，头上的黑发被白发代替了。令人印象最深的，也是我最难忘的老师——教科学的金老师。

记得五年级刚转学来这里上学时，我的科学成绩不是那么理想，但是来到了新学校，成绩便如同坐火箭一般飞越了。

记得在五年级期末时，我的成绩被金老师讲课的绘声绘色和她严谨的工作态度提高了。期末大考时从原来的70多分一下提高到了90多分，这20多分的提升！正当同学们一个接一个去老师那儿查成绩时——当然我已经知道我的成绩了。慢悠悠地走到老师那儿，看了看我的成绩，然后便马上走了，正当要走进，老师拉住了我，让我听了听她小时候的故事——她说，她小时候和我一样，也不善于说话，但是，金老师成为了老师，知道了说话的意义，也明白了人说话的本能，更理解了作为一个老师与学生交流的方式。在此之前，从未有一位老师单独和我分享她（他）小时候的故事，当时，我似懂非懂地点了点头。

时间，如同流星，转瞬即逝，如同雨水，被蒸发了，但金老师，却如同一场流星雨，深深地印在我的心中。

难忘的老师作文9

牟老师，四十岁左右，中等身材，衣着朴素大方，有一张胖乎乎的圆脸，带着一副金丝边儿眼镜，眼睛很小但很有神，看上去充满智慧，又透出几分喜感，虽然貌不惊人，但第一次见面，他就给我留下了深刻的印象。

那天中午，我看补课班的同学都坐在椅子上静候，牟老师精神抖擞地走进教室，他朝大家笑了笑说：“同学们好，我姓牟，你们可以叫我牟老师。”接着他又在黑板上写了一个“牟”字，对同学们说“以前有座牟坪。这个字最好记的办法就是‘三角牛’。要是谁不好好学习，犯错误的话，我就要‘顶’他一下。”这时满屋子里补课班的同学和我都笑了。

接着，牟老师又写了“鱼”和“渔”，第一个“鱼”的意思是一种动物，我们大家都吃过吧，所以“鱼”不都是老师给你们的。第二个渔是渔翁的渔。你们要自己学会去捕鱼，不要去偷鸡取巧，要像那些古代的名人学习哦！所以在今后的学习中，做对的题，也不要自己骄傲，也要分析，这样才能捕更多的“鱼”哦。

春去秋来，我和补课班的同学都忘不了穆老师，我们也忘不了那默默无闻的老师。

同学们，这就是我的补课班老师，你们呢？快来告诉我吧。

难忘的老师作文10

在所有科目中，我最喜欢的是数学，最让我难忘的是数学老师。

数学老师中等身材，虽然才三十出头，但是脸上布满了几道深深的皱纹，乌黑的头发中偶尔夹杂着几根白头发，让人从心底看到一阵苦涩。

在认识她之前，我的数学成绩几乎是班里垫底的，但现在我是班里有名的数学天才。而我是从数学老师对我无微不至的照顾开始的。我是一个内向的人，平时不喜欢和老师交往。所以老师没有直接帮助我学习，而是在课堂上给了我一点鼓励。一直以来，我也体会到了老师对我的关心，渐渐喜欢上了这个老师和这个学科。

记得有一次，我们在操场上上体育课的时候，数学老师偷偷检查我的作业。回到教室，我翻看满是叉子的作业本，心情很沉重。最后，满是十字的作业本翻到最上面，却惊讶的发现数学老师给我的评论——最后一页有进步！继续！老师照顾你！虽然只有短短的三句话，但对我来说学数学的力量是无限的。

这是我最难忘的老师，一个受过良好教育，受人尊敬的老师。

难忘的老师作文11

我把老师赞为独一无二的金钥匙，只有这把钥匙才能帮助我们打开知识的大门；我把老师看成春天的雨水，浇灌着千万朵鲜花，使花朵放射出绚丽的光芒；我还把老师当做一只永不熄灭的蜡烛，燃烧了自己，却照亮了我们学习的脚步。

两年来，有好多老师都带我去过知识的海洋，可我最喜欢的老师还是两年前教我的黄老师。那是我刚上小学的时候，黄老师是我们的班主任。她梳着长长的头发，高高的个子，带着一副眼镜，显得很有学问。她每天都笑容满面的给我们讲课。记得有一次，我在课堂上开小差，被黄老师发现了，黄老师用她那严肃的眼神警告了我。下课的时候，我猜想肯定要被叫去办公室了，可黄老师只是告诉我，下次要认真听讲，不要再开小差了，这样会影响你的学习。我记住了黄老师的话。从此以后，我认真听讲，进步很大。在黄老师的带领下，我们勤奋学习，遵守纪律，周周都能得到流动红旗。

现在，她离开我们四班已经一年多了，我是多么的想念她啊！但她和蔼的面孔和亲切的话语却从没离开过我。啊！我最敬爱的黄老师啊！我们整个四班，都在等待着那一天，您能再回到我们身边，就像又回到从前。

难忘的老师作文12

我有一个最最难忘的老师，他整整陪了我三年，他姓雀，大家都叫他为“雀老师。”他是一个拥有“彩色性格”的老师。他有一头金发，衣着普通，要是没有特别的通知，他一定不穿西装，夏天的时候，他几乎都穿拖鞋。现在我就给你们讲讲拥有“彩色性格”的雀老师吧！

粉红色的雀老师：雀老师给我们上课时，从来不发脾气。每天上课他都会笑眯眯的，如果有的同学在课堂上开小差，他就会说，看来有的同学又梦到嫦娥了！或者说某某同学又去开车了！有一次，我和同学正在操场上玩，忽然飞过来一个篮球，猛的一下打到了我的头，雀老师看见了就立刻跑了过来，把我扶到了操场边的椅子上，问我疼不疼，还把那个同学叫了过来，一边批评那个同学，一边揉着我的头。就在那一刻，我感觉站在我面前的就是一个英雄。

灰色的雀老师：在我读三年级时的一个星期三的晚上，雀老师给我们开了个梓里小学“毕业晚会”，他给我们买了很多吃的。那天晚上，雀老师虽然一直笑嘻嘻的，可是我却从他的眼神中看出了失落。

这就是我最最难忘的老师——雀老师。如果时光可以倒流，我想回到那天晚上，对雀老师说：“老师，我不想离开您！”

难忘的老师作文13

当过学生的都有自己的老师。每当别人谈起老师，我就立即回忆起自己小学三年级的李老师。

记得我那年上小学三年级，是班上唯一喜欢逃学的学生，每次逃学不是挨妈妈的骂，就是挨爸爸的打。弄得我没有一个愉快的日子。一天下午要考数学，恰好我的这门课不好，我想参加考试，考不及格回家要挨训，逃学回家还是要挨训，考不好还要掉面子，只好不考，于是我就背着书包到街上玩去。

同学放学了，我也背着书包同他们一起回家。我刚把书包放好，李老师就到我家了，看见他来，我的心就跳起来，心想一场大祸将要降临到我的头上。李老师进门后，像大哥哥一样帮我擦掉了我头上的汗，并细心地询问我逃学原困，我只好详细真实地告诉了他。他还没有等我爸爸妈妈回来就离开了。此时，我望着他的背影作一个“阿弥陀佛”的手势，还好今天爸爸妈妈没有追究我上学这一关，总算躲过一顿打。第二天到学校后，我用感激目光望他，也许他已经了解我的心思。

从那以后，他天天利用中午时候给我补数学课，并规劝今后不要再逃学了，慢慢地我的数学成绩提高了，也改掉了逃学的坏习惯。

难忘的老师作文14

时间的指针一圈一圈的额、画弧，记忆也被一层一层裹上厚厚的罗裙

而二年，一个局限。二年前我刚进入南海，来到了一个陌生的环境，被人誉为“白色监狱”的南海，我也去了，其实事实并不像别人说的那么恐怖，老师们也不是那么凶神恶煞。事实每个老师的动作都很快，从不拖泥带水。

从进入初二开始，任课老师除了班主任和副班主任，其他的任课教师都换了，所以相比较之下班主任的印象在我们心里比较深。她一直陪伴我们走过了两年，也是为这个班付出很多的老师。刚开始的时候，因为我们是新生，难免有些地方会出问题，所以她上夜自习的时候会时不时的来看我们，监督我们。过了一段时间，彼此之间互相信任，老师才慢慢的放松了对我们的监察。

班主任是教英语的，加上不是本地人，普通话难免有些不标准，有时她说的话引得我们哄堂大笑。当我们犯错误时，班主任会毫不客气的批评我们，无论是学生或班干部。当我们有些地方做的好的时候，她也不会吝啬一句表扬，她是一个善于把感情色彩流露出来的老师，要笑就开心的笑，难受就痛快的哭。我们难受是她也难受，我们开心时她也开心。

这就是那个令我们难忘的老师。

难忘的老师作文15

假如你要问我：“令你最难忘的老师是谁？”我一定会毫不犹豫地回答：“是四年级教我语文的康玲老师。”

康老师非常爱笑，每次一走进班里，她的嘴角就会扬起来，看上去很像一个小女孩。康老师的眼睛还很大，眼睛里好像藏着一种魔力。上课时，要是有哪个同学跑神儿了，康老师只要瞪大眼睛看一眼那个同学，那个同学的心马上就会被从10里外给拉回来。接着，康老师再瞪着眼睛往班里“扫”一圈，就会弄得我们心里慌慌的，马上都坐好了。

老师的教育方法特别有效。记得有一次，我们班里一位调皮的学生在校园里做了一件非常危险的事，老师知道后，二话不说就把那位学生的家长叫到了学校，先批评了学生，又把学生家长也教育了一番，最后让学生回家反思了一个星期。不过这个方法很有效，那个学生以后果然听话了许多。

虽然现在康老师已经不教我了，但是我一定会记住她的。