如果我是老师作文

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在日常学习、工作和生活中，大家对作文都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家整理的如果我是老师作文，希望对大家有所帮助。

如果我是老师作文1

我们每天的时间，大多数都花在学习上，那么老师的时间就花在了教育学生身上。如果我是老师……

如果我是老师，我一定做一个同学们都喜欢的老师，每天给同学们一封简短的书信，每天给同学们发一条天气预报；最重要的就是教育，我想每天都上有趣的课，学习是不能死记硬背的，应该有一点趣味性，所谓趣味就是上课一定要让同学们有兴趣，越听越想听，留的作业不要过于太多，每天三项，每堂课都要写一篇字数在一百字左右的心得和所学到的趣味学习法，趣味背诵法……

如果我是老师，我要做一个有活力的老师，每天早上带着新一天的心愿，每一节课的课前要把微笑留住，让同学们感受到老师的亲切，让学生们在轻松的环境下学习。

如果我是老师，我要学会放松，无论遇到什么事情都要冷静处理，认真对待。

老师是伟大的、无私的、有时真的很像自己的妈妈，老师真的很辛苦，每天给我们讲课，每天课本都不离手。

等我长大以后，我一定会做一名优秀的老师，就像我所写的文章一样。

如果我是老师作文2

每天上学、放学，经常看到的就是老师了。老师像园丁，可以每天教我们读书，教我们写字，还可以同我们玩耍，所以老师是我的未来第二大职业选。

如果我是老师，我一定会和我的老师一样，耐心的教同学们一些知识，帮助他们学习，让他们放松学习、顺畅的学习、轻松的学习、快乐的学习，总之，就是在学习中找到自己的乐趣，使学习不会枯燥、无味，让他们爱上学习。

如果我是老师，我会在课前做好准备。每天晚上，在课文旁批注，把重点、难点的句子画上，把需要背诵的句子或段落背下来，以便讲课方便，我还要在课前的十分钟时调整心态，这样，我才会在上课时有最棒的表现。

如果我是老师，我会经常与学生谈心，要知道，想当好老师，一定要了解每个学生的心思，每当下课的时候，我就会悄悄地约一位同学到办公室来，同他谈心，谈一下自己现在对对方的满意和不满，这样师生关系才会更紧密。

如果我是老师，我会经常做家访，多了解每个同学生活的环境和每个同学的习惯，也许，会在上课时，更加的融入课堂中去。

如果我老师，我会……

总之，如果我是老师，我会尽力做到最好，会让家人以我为荣，虽然这一些取决于如果，但我相信，只要有目标，而且为她奋斗，那么，如果一定会成为现实，为了目标，加油吧！

如果我是老师作文3

我有一个理想，就是长大后成为一名受人尊敬的老师。因为老师工作最努力，他们像园丁一样培育祖国的花朵，茁壮成长。

如果我是刚从大学毕业的新老师，我会被学校领导带到我工作的班级。面对讲台下可爱而天真的笑脸，我毫不畏惧地站在讲台上，大模大样地说:“我叫郑涵，刚刚毕业的新老师。我没有经验。请给我你的建议。”话音刚落，就想起掌声。然后我让我的同学一个一个地介绍自己。介绍结束后，我和同学们进行了亲切的交谈。我也知道他们的理想、爱好、特长...我知道“书呆子”、“钢琴大师”、“电脑专家”、“学习标兵”、“运动少年”、“跳舞王子”...当然，淘气的“聪明”和迷人的“眼泪袋”也不例外。

如果我是他们的老师，我肯定不会像一些老师那样给孩子们布置很多作业，这样孩子们会很晚才完成作业，布置的作业也会少一些，但是这对学生的学习会有很大的帮助。

如果我是他们的老师，我绝不会偏爱善于学习的学生。我会耐心地向他们解释那些我不知道的问题。除非他听不懂，否则我不会说两遍。

如果我是他们的老师，如果他们不会写作文，我会让他们和书交朋友，在书的海洋里漫游。我会让他们早点认识鲁迅、冰心和李白。

如果我是老师作文4

20xx年是普通的一天。

但它对我来说充满了喜悦和神圣，因为这是我在小学教书的第一天。也许你会问我；“老师的工作不好，工资也不多。你为什么还为那份薪水工作？你为什么不做一名翻译......”但是-...；...我仍然选择当老师。教师这个职业需要知识和技能，也需要我。

我穿着黑色西装，对着镜子看着。我看起来真的像个老师。我走进办公室，感受到了老师的气息。我独自一人时读书喝茶......。

“丁零”我耳边响起了铃声。我急忙跑到教室门口。我满脸笑容地走进教室。非常兴奋地走在平台上，平台上有一张卡片，上面写着:“欢迎，老师！”我满意地笑了笑，环视了一下教室。我看到桌子和椅子排列整齐。一张天真而纯洁。

当我打开中文书时，孩子们都站了起来，恭恭敬敬地鞠了一躬，异口同声地说。你好，老师！”当我在讲台下看到几十颗纯洁的心和孩子们的尊敬时，我立刻感到无比幸福。

我和孩子们的交流和课堂上的互动都很好。如果我问孩子们任何问题，他们会立刻高高举起他们白皙柔嫩的小手。

下课了。课后，我和孩子们的关系向前迈进了一大步。我看着他们玩老鹰抓小鸡，抓人抓人......他们脸上挂着天真的微笑。

带着淡淡的微笑，我舒服地坐在椅子上，写下了日记:虽然我只和孩子们呆了一天，但这一天给了我很多。我理解当老师的意义。看到我的学生，我不禁宽慰地看着他们。

如果我是老师作文5

如果我是老师、我要做一名优秀、称职的老师。当我第一次站再讲台上、面对几十双渴望得到知识的大眼睛。首先，我会大大方方地把自己介绍给他们；然后，我要告诉他们：〝希望你们努力学习，快乐生活。

我不会随意批评或责备任何一位同学，更不会误解或冤枉他们、不让他们幼小的心灵蒙上可怕的阴影。我会在课下认真备课、认真批改作业：在课堂上认真讲课。不讲班中有什么事情、无论是大是小、我都会尽力去解决。我不会给学生布置太多的作业，也不会佈置一些'死硬被的作业，更不会搞提海战术。我只要求他们认真、努力的学习，要求他们灵活掌握到的知识。我不要求他们都考高分，都考第一，只要他们尽力了，就是最棒的。我会给他们充足的时间根据自己的不足去努力学习。我要像我的老师一样受人爱载；向张莉香老师一样和蔼可亲；像陈美秀老师一样善解人意；像王淑玲一样严格要求学生。如果我是老师，我就要当这样一名老师，受学生欢迎，受学校欢迎，受社会欢迎。

如果我是老师作文6

老师是辛勤的园丁，为祖国培养了许多有用的人才，可谓桃李满天下。

我非常爱戴我们的老师，但他们也有不尽人意的地方。就说以前留作业吧。一下子布置那么多，把我们压得喘不过气来，写了语文写数学还要写英语，一些练习册啦……一写就需要很长时间甚至写到晚上10点多才写完上眼皮和下眼皮乱“打架”真想躺在我的小床上美美的睡上一整天。可如果 ……此处隐藏1398个字……的每一位学生坚持写日记。促使他们对作文产生浓厚的兴趣。另外，我还要从评改学生的日记中了解到学生的所思所想，以便了解孩子们心中的伤心事，帮助他（她）们解开心结。我会给学生下课后足够休息时间。不会给学生安排很多的课外作业，不要让学生感到学习是有负担的。我会要求学生多多阅读报刊。课外书、作文等对学习有利的课外书，以促进学生关心时事和国家大事，扩大他们的知识面。

如果我是老师，对表现好和表现坏的学生一定要一视同仁，特别是对学习上有困难的学生，我会替他（她）补习。我不仅要增长同学们的才智，而且要及时帮助他（她）们擦去思想上的'污点。我还要经常与学生的父母亲保持联系。因为只有家庭、学校等各方面互相配合，教育的效果才能够得到提高和巩固。

当然，如果我是老师，我希望自己教学的学生将来都成为科学家、医生等对祖国有用的人才。让我培育出来的种子，在神州大地上生根发芽。

如果我是老师作文11

我有一个理想，就是长大了当一个受人尊敬的小学老师。因为老师的工作是最辛苦的，他们像园丁一样培育着祖国的花朵成长。记得一句话：教师是人类灵魂的工程师!”对，我要培育出一批批人才。

如果我是刚从师范学校的一位新老师。在学校带领我到那个将要被我带领的班。我也不害怕，大大方方向同学作自我介绍：”我叫段超强，是刚刚从师范学校毕业的。”话音刚落，台下就爆发出一阵阵热烈的掌声。接着，我请同学们自我介绍，这样我对班上的情况也大致理解了。

我认识了每个同学，也知道了他们的理想、爱好、特长、···我和他们也互相理解了!从那以后，我和同学们像朋友一样团结在一起，上课时，我一定要认真地讲课，对那些学习好的同学，我一定有求必应。对那些学习差的学生，我一定要帮助他，帮他分析成绩差的原因。下课后，我一定要像大哥哥一样和同学们做游戏，玩跳棋，老鹰捉小鸡···噢!对了，我一定不会给学生布置一大堆作业，压的他们喘不过气来。我不止的作业量不多，但要求写的字好。如果他们有的同学被爸爸妈妈打骂时，我一定权利制止。

想到这，我不由咯咯笑了起来，如果我是老师，我一定要把自己的知识奉献给学生。

如果我是老师作文12

“单词盘点抄3遍，一本日记，还有一张试卷！这是你的周末作业。”唉，现在的老师太死板了！要么抄单词，要么抄试卷！还有自己的作业本！如果我是老师.

如果我是语文老师。我不会让我的学生背课本上的一些古诗和优美片段，也不会让他们把那些枯燥的文字抄几十遍；做同样的练习不会让他们犯困。相反，我愿意把上课地点移到与课文内容相关的任何地方，让他们能在那里，更好地理解课文中的每一个单词甚至标点符号。我相信，铃声一响，他们就会不情愿地说：“继续，老师！不用下课！”

如果我是英语老师。我不会让学生变成我手中的木偶。我教什么他们就做什么。他们可以大胆指出我的错误，坚持自己是对的。他们还可以在课堂上自由交流，学习作文，分享学习经验，还可以用英语交谈，提高口语能力。即使对话的内容只是“你好”或者“再见”，也没关系，也不用拘泥于课本内容。哈哈，即使下课了，他们可能还在兴致勃勃地用英语交谈！

如果我是理科老师，我会亲自带学生做有趣的小实验。他没有拿着课本，而是说：“这一定是XXX，”“XXX很危险，不能用手碰。”亲自和他们做实验，让他们知道如果科学出错了，那就危险了。只有这样他们才能知道，在理科班，并不是混混那么简单，要好好学习。我也会在课前讲一些科学故事，让他们对学习科学更感兴趣。这样，也许他们会通过科学故事自学！

如果我是老师，我一定会让学生在快乐中学习，在学习中成长！

如果我是老师作文13

如果我是一位老师，我会是一位和蔼可亲、知识渊博的人，给予同学们许多知识，让同学们在知识的海洋里快乐的遨游；

如果我是一位老师，当同学们遇到挫折时，我会给与同学们许多的鼓励，让他们受伤的心灵得到抚慰；

假如我是一位老师，对于后进生和差生，我不会讥讽和挖苦他们，更不会体罚学生。我会在课堂上用炯炯有神的眼睛加上娓娓动听的语言，给同学们一片广阔的天空。课余时，我会常常和同学们在一起，听同学们讲精彩的故事，和大家一同开怀大笑。

如果我是一位老师，每当学生成绩退步时，我会用鼓励的眼神代替严厉的训斥，让害怕受批评的同学能听到我亲切的讲解声。对于不会写作文同学，我会帮助他们在作文的天地里快乐地遨游。

假如我是老师，我会做一个人类灵魂的工程师。我会做一棵参天大树，成为一只燃烧的蜡烛，我会化作春雨，我会变成肥沃的泥土……

最后，我还想对同学们说，人要耐得住寂寞，才能在清贫中孕育伟大的奇迹。

我相信，我长大后，一定能成为一名优秀、出色的教师。

如果我是老师作文14

如果我是老师，而且是语文老师，我一定不会让自己的学生害怕我，我要做一个温柔的老师。在讲课方面，我会把语文课文改成故事来讲，让同学们听得津津有味。课外作业我会布置学生读一些课外书或查阅资料一类的作业，让学生学的轻松。

如果我是老师，而且是数学老师，我会用自己最温柔、和蔼的一面来面对我的学生，让他们彻底的喜欢我，我还会给同学们布置一些动脑、思考的作业，让他们感受学习的乐趣。

如果我是老师，而且是品德老师，我不会用小棍敲打犯了错误的同学，我会耐心地给那些同学解释道理，让他们认识自己的过错，自觉地改正错误。我还会跟同学们讲一些孝敬父母、珍惜时间的故事，对他们做思想的教育和良好品德的熏陶。

如果我是老师，而且是美术老师。当学生上课不认真听讲时，我绝对不会扔掉同学们的书包，我会轻轻的走到他身边，摸一下他的头或是轻轻拍他一下，让他知道我一直在注意他，提醒他不要走神。在教同学们画画时，我不会只让学生单纯的画一些他们不喜欢的画，我会让同学们自由的创作，发挥他们的想象力，作他们喜欢的画，表现他们最喜欢的内容。

如果我是老师，我一定要做一位优秀的老师。

如果我是老师作文15

如果我是老师，我会让每一名同学都快乐学习，而不是让他们成为学习的机器，要让同学们树立为了学校的荣誉而发奋读书的信念。

如果我是老师，我会告诉（他）她们童年应该是快乐的，要在快乐的心情下学习，走出学习的阴影。

如果我是老师，我会非常注重他们的各科均衡发展，不会取消体育、音乐等课程，让他们在“德智体”全面发展的轻松环境下学习。

如果我是老师，每次考试结束以后不会给学生打分和排名，只是划为“A、B、C、D”四个分数，及保留了他们的自尊心，又激发了他们的学习热情，同时避免了学生回家以后的皮肉之苦。

如果我是老师，我会非常注重学生的素质培养，每一个细节都不会放过，比如地面、衣服是否洁净，个人卫生，书写习惯等等，努力改正同学们的不良习惯。

如果我是老师，我会放大同学们的优点，仔细观察他们的优点，及时鼓励；缩小缺点，指出以后让他们自己改正。评语主要以优点鼓励为主，缺点点到为止。

如果我是老师，我会让每一个同学都健康快乐的成长，让他们有一个快乐的童年。