期中考试的作文400字

期中考试的作文400字集锦8篇

在日常学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编整理的期中考试的作文400字8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

期中考试的作文400字 篇1

星期五的早晨，紧张的气氛笼罩着整个学校，今天要期中考试了。

早上，老师先让我们复习了一下，然后把语文试卷发了下来。刚发下来，我们便动笔了。发下来不久，教室里格外安静，静得连一根针落在地上都听得见。

我也拿到了试卷，但我心里像放了一只小兔子似地，“扑通，扑通”地跳个不停。我偷偷地看了周围的同学，面对相同的考试题，大家的表情可就迥然不同了，有的人不停地写着，有的人把脖子伸得老高，眼睛直盯着别人的卷子不放，有的人眉头紧锁，豆大的汗珠都冒出来了……

我在考试中也遇到了难题，眼睛一动也不动，冒出了豆大的汗珠，皱起了眉头……

“一二年级考试时间到，一二年级考试时间到，请监考老师收试卷。”听了这些，啊！我还有作文没有写呢！于是我像惊弓之鸟一样的，还没有写完试卷的同学也不免心惊胆战。

过了一会了，广播里有通知，“三四五年级考试时间到，三四五年级考试时间到，监考老师可以收试卷了。”我吐吐舌头，松了一口气，因为我的作文已经写完啦！

就这样，紧张的期中考试终于结束了！

期中考试的作文400字 篇2

今天阳光明媚，是个不错的天气，美美和花花吃完早饭，突然想起，今天不是期中考试吗，糟糕，它们竟给忘了。

到了学校，它们俩赶紧拿出课本来，把1至4单元学到的东西赶快梳理了一遍，该背的东西也看了一遍。叮铃铃，叮铃铃，上课铃响了，老师迈着轻盈的脚步来到了教室。它拿着一大摞试卷，老师把试卷发给了同学们，叮嘱它们先写好班级和姓名，然后再做题。美美和花花想起了鸡妈妈说的话，认真做题，仔细读题，别粗心大意。

美美和花花现在是同桌了，教室里同学们都在忙着做试卷，这时，美美有一道题不会。它问花花：“花花这道题怎么做呀？”花花说：“姐姐，这是考试，不能抄袭别人的答案，也不能问，这样做是不对的。”很快收卷的时间到了，下课了，同学们把试卷都交上了。之后美美一看课本，刚才有道题做错了，真可惜啊！

它们回到家，鸡妈妈问它们：“考得怎么样？花花把美美问它题的事说给了鸡妈妈，还对鸡妈妈说：“我没有告诉姐姐，我觉得这么做是不对的。”鸡妈妈对花花说：“你做的很对。”反过来又对美美说：“好孩子，以后可不能这样了。”

期中考试的作文400字 篇3

期中考试结束了，成绩虽然都上了90，但对我而言，考的并不理想，大多都是有马虎引起的，还有平时努力程度不够。通过这次考试，我悟出了一个道理：锲而不舍是学习的关键，只有锲而不舍才能真正的掌握知识，丰富自己，提高自己的学习成绩。

滴水穿石就是锲而不舍的一种体现。我们航行在没有边际的学习海洋上，只有凭借这种精神，才可能到达知识的彼岸。学习是一件苦差事，既不生动，又不美丽，但是学习是有一定的重要性的，只要你懂得学习的重要性，你就会爱上学习，坚持不懈地努力下去，才能羸得鲜花和掌声。记住，没有不劳而获的美事。

幼年的李白因为看到一位老婆婆用铁棒磨绣花针而醒悟，从而发奋读书，终于成为一代诗仙。同学们，我们一定要相信“只要功夫深，铁杵也能磨成绣花针。”让我们鼓足勇气，锲而不舍的锁定自己的学习目标，奋勇前进吧！

“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。”这句话充分的说明了在学习上，只有锲而不舍地学习，才能达到金石可镂的地步。同学们，让我们发扬这种精神，在学海上扬帆，奋勇前进吧！

期中考试的作文400字 篇4

转眼就要到期中考试了，初步定在11月08号，其中还有两个周末休息的时间，所以距离期中考试只剩下两周的时间了。担任高二一班的语文老师已经一个半月了，我们班的基础很好，高二年级一共有八个班，我问同学们知道奇数班的成绩要比偶数班好嘛？他们说不知道。

我很诧异，怎么会不知道呢？心里一定谦虚了吧···于是我给大家定了一个期中考试的目标：语文成绩前三，前三，前三！我相信大家的实力，我也相信大家的信心，这个目标一定会实现，以后的时间我也会更严格的.要求我的学生们。他们也许会觉得这个目标很难，也许会觉得这个语文老师要求很高，但从我自己的角度来讲，只要老师与学生共同努力，没有什么困难是战胜不了的。

我相信我自己的努力，我也更相信我的学生们，我对大家给予了厚望，在仅有的半个月的时间里，我一定会更加努力更加努力地带领我的高二一班冲刺八个班的前三，加油！加油！加油！

下星期四就要期中考试了。我结合着上周的周考来进行复习，去迎接下周的期中考试，我在心里为我制定了个目标。语文和英语要重点复习，当然数学也要总复习。这次的期中复习，我要认真细致的去做以前容易出错的题，只有这样我的目标才会更快地达到，以我认为。

我的期中考试目标是：语文、数学和英语都是一百分。

期中考试的作文400字 篇5

我不想以试卷质量分析的形式来写这次期中考试，就把学生存在的几点问题总结一下，以便今后更好的教学。

从整体来看这张试卷非常容易，但是越是容易学生就越容易麻痹大意。所以结果不是那么的令人满意。全班七十一名学生，九十分以上的二十八人，八十分以上的二十七人，七十分以下的十六人其中一人不及格。为什么会出现这样的结果。我分析了一下试卷及出现问题的原因。

第一，学生对查字典这方面的知识掌握得不好。

第二，学生的理解能力有点差，给出例句然后用带点词造句，有些学生不理解词语的意思。

第三，学生最大的毛病是没有认真地读题。

还有最后一点，有些知识点是老师在课堂上反复强调的，但是他们记得不牢固，所以错得就比较多。

从这次考试来看，讲课时，对于二年级的孩子不能讲得太多，要少讲让他们识记，做到当堂清，当堂记，多了容易混，还不易记。

这次的试卷从题型来说不是太好的，因为课本中的两个重要的知识点没有涉及到，如：句子的转换，反问句变陈述句。

通过考试再次反省自己的教学，我认为以后在教学的过程中不能贪图自己把内容讲完了，教学任务完成了，而是多看学生的学习情况。不管老师讲得再多，学生消化不了，老师做得都是无用功。基础知识要夯实，课文内容要扎实，课外延伸要朴实，所谓的课外知识就是阅读短文回答问题，教给学生做题的方法。

期中考试的作文400字 篇6

这次期中考试，我的数学考了99+10分，英语考了100分，语文考了94。5分。其中我对英语和数学的成绩比较满意，只是语文的成绩不太好，我语文试卷扣的所有分几乎都是在阅读理解上，其他的基础知识和作文我很满意，我语文的阅读理解题还是有一些缺陷，我以后一定要多练习一下关于阅读理解的题目。另外我的课内阅读也减了不少分，我有一个即使的即写错了，阅卷老师就给我扣了0。5分，在这个地方我觉得是我没有复习好，也没有注意这里。我觉得这里是我最不应该扣分的地方了，虽然只扣了0。5分，但是如果我复习的再扎实一点，考试再细心一点，就可以把这里写对作文，所以我真是太粗心了。在基础知识里，阅卷老师可能没有注意到我的一个小错误，给我打了对号，但是细心的班主任赵老师却注意到了，给我用红色笔圈了出来，虽然没有给我扣分，但是我注意到了，那里也是因为我的粗心而写错的，我以后一定要改正粗心这个坏毛病。

这次期中考试，我考得不太理想，以后我还是要认真复习啊，争取期末考试考个好成绩。

期中考试的作文400字 篇7

在我的脑海中，有一件惊心动魄的事，现在想起来仍然心有余悸。

那是寒假的一天，我到妈妈那里——河南去玩。天气异常的寒冷，大片大片的雪花纷纷扬扬地从天空中飘落下来，树木、房屋、大地一片洁白，也给早已结冰的河面蒙上了一层神秘的面纱。真是一个玩溜冰的好时机！这时，我早已将什么“安全公约”抛在九霄云外，按捺不住心中的喜悦，约我的好朋友一起来到小河旁。

天气的寒冷，根本抵挡不住我们玩的热情，相反让我们误以为冰是很结实的，是没有危险的。被水覆盖着的冰面，像一块磁石一样，深深地吸引着我们。我俩不顾一切地踏上冰面，开始还是小心翼翼地往里挪，后来就越来越大胆，渐渐地拉开了距离。突然，我感觉到脚下发出一种很异样的声音，惊惧地大叫起来，站在原地不动也不敢动。我的好朋友看我的一瞬间趔趄摔倒在地，不小心反而落在了冰窟窿里！虽然水不是很深，但仍吓得我们手足无措。怎么办？我的脑子快速地旋转，想着营救她的办法。回去叫人吗？显然不行，她肯定会冻成冰块的，只有靠自己了！我运用着在电视上看到的知识，迅速地趴在冰面上，匍匐着靠向她，用自己脖子上的围巾做绳子，费了九牛二虎之力，才终于把她拉了上来。惊魂未定，我们紧紧地拥抱在一起。

还真是一次危险的经历！每次想起它，都觉得不寒而栗！希望同学们以此为鉴，严守《安全公约》，不要在有类似的事情发生。

期中考试的作文400字 篇8

盼望已久的下课铃声终于响了，我跑到商店去买水，冲上走廊，顺手将瓶子里剩下的水往楼下一泼。只听见“哎呦”一声，我向下一看，水全部泼在了校长身上。我吓傻了，一动也不敢动。只见校长摸了一下脸上的水，抬头向上望了一下，就走了。

同学们上前围住了我，七嘴八舌的议论起来。有人说：“你闯祸了，他是校长，你等着唉训吧。”有人说：“不怕，上面这么多人，你自己不承认，他知道是谁啊！你可不能自投罗网。”可我心里一团糟，不知道怎么办。

转眼过了四五天，竟然风平浪静”！我曾遇见了校长，但他什么也没说，好像并不知道这件事。但我越来越沉不住气，思想斗争越来越激烈。做错了事，不敢承认，还算什么好学生？

那天，我又与校长相遇了，就在我们擦身而过的时候，我低低地喊了一声：“校长。”校长停了下来，打量了我两眼，问道：“上次的水是你泼的吧？”原来他什么都知道，我顿时脸变得通红，原来想好要说的话早已忘到九霄云外去了，我结结巴巴地说：“我……不是故意的，你能原谅我吗？”

校长微笑的拍拍我的肩膀说：“这次考试，你得了100分。”

当时我不知道校长说这话是什么意思，只是笑了一下。现在回想起来，我才明白。他是赞扬我说了实话，承认自己的错误，并鼓励我做一个诚实的人。

我忘不了这次特殊的考试，这次得了“100分”的考试。